Модель формирования психологической компетентности сотрудников полиции в области изучения мотивации человека

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Объектом исследования является профессиональное обучение сотрудников полиции. Предметом рассмотрения выступает процесс повышения уровня психологической компетентности сотрудников полиции в сфере мотивации и мотивов на основе разработанной им модели. Автором описывается разработанная им модель повышения уровня психологической компетентности сотрудников полиции в области изучения мотивации человека и созданная на ее основе специальная обучающая программа курса повышения квалификации для сотрудников полиции "Мотивация: что это и как с ней работать?". Актуальность выделения каждого из блоков программы теоретически обосновывается. Каждая из тем содержательно характеризуется, предлагаются наиболее эффективные методы ее изучения. Показано, что формирование психологической компетентности сотрудников полиции в области изучения мотивов человека связано с проработкой каждого ее компонента: знаниевого, личностного, деятельностного. Важным условием при этом является сочетание продуманного содержания, ориентированного на практические запросы сотрудников полиции, и используемых интерактивных технологий его личностно-деятельностного освоения. При написании статьи автор опирался на личностно-деятельностный подход. Сочетание методов теоретического и эмпирического исследования позволило комплексно представить изучаемую проблему. На основе изучения научной литературы по психологии и педагогике, а также анализа передового опыта автором был обоснован собственный концептуальный подход к реализации заявленной темы, что отражает научную новизну полученных результатов. Автором описывается разработанная им модель повышения уровня психологической компетентности сотрудников полиции в области изучения мотивации человека и созданная на ее основе программа курса повышения квалификации для сотрудников полиции. Практическая значимость заключается в том, что в статье показано, что оптимизация профессиональной деятельности сотрудников полиции возможна на основе более глубокой проработки и учета области знаний, касающейся мотивации и мотивов человека, предложен действенный инструмент для повышения их психологической компетентности в этой сфере. Занятия по повышению уровня психологической компетентности сотрудников полиции в области изучения мотивации человека были апробированы автором на практике и показали свою эффективность.

Об авторах

Светлана Вячеславовна Пазухина

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

Email: pazuhina@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-3190-3520
профессор; кафедра психологии и педагогики;заведующий кафедрой психологии и педагогики;

Список литературы

  1. Васягина Н.Н., Полякова Н.А. Модель психологической компетентности сотрудника патрульно-постовой службы полиции УМВД России // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2021. – № 12. – С. 3-11.
  2. Хайитов О. Э. Психологическая компетентность в контексте профессиональной деятельности (теоретический аспект) // Вопросы науки и образования. – 2019. – № 29(78). – С. 21-29.
  3. Плаксин А.Н. Психологическая компетентность как фактор повышения профессионализма сотрудников правоохранительных органов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2014. – № 2. – С. 101-103.
  4. Пашенцева К.Д., Ануфриева Д.А. Коммуникативная компетентность сотрудников полиции как фактор их успешности в профессиональной деятельности // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2022. – № 4. – С. 259-262.
  5. Стрельникова Ю.Ю., Гончарова Н.А. Психологические особенности профессиональной востребованности и мотивации сотрудников полиции // Психология и право. – 2023. – Том 13. – № 1. C. 27-39.
  6. Ульянина О. А. Психологическая подготовка лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации по должности служащего «Полицейский» : учебно-методическое пособие. – Москва: Академия управления МВД России, 2021. – 140 с.
  7. Полякова Н.А. Значимые аспекты целенаправленной психологической подготовки сотрудников патрульно-постовой службы полиции // Гуманитарный научный вестник. – 2020. – № 6. – С. 140-147.
  8. Коблов Ф.Ч. Основные аспекты психологической подготовленности сотрудника органа внутренних дел в профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 47. – С. 35-39. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76578.htm (дата обращения: 05.12.2024).
  9. Зимняя И.А. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса // Педагогическая психология. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. – С. 45-55.
  10. Леонтьев Д.А. Понятие мотива у А. Н. Леонтьева и проблема качества мотивации // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2016. – № 2. – С. 3-18.
  11. Шиханцов Г. Г. Криминология. – Минск: Изд-во Гревцова, 2009. – 295 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).