Contextual moderations of electoral educational inequalities in European countries

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

INEQUALITIES IN EUROPEAN COUNTRIESAbstract. This paper examines educational inequalities of voter participation in parliamentary elections in Europe and Russia. These inequalities, reflecting, as research in Western and Eastern Europe suggests, some of the most pronounced structural differences in voting, may differ markedly across countries, presumably due to their socio-economic development and the state of democratic institutions. In order to test these assumptions, we consider survey data from the European Social Survey (ESS, Round 9) conducted in 28 European countries, including Russia (Round 8), as well as statistical and analytical data on the prevalence of corruption in these countries, the state of unemployment and other characteristics. Statistical analysis is performed using two-level logistic modeling with random coefficients for individual-level variables and explanation of their differences by contextual factors. The results confirm that participation in parliamentary elections is closely related to the education of voters — with its growth the probability of voting increases significantly. This correlation is conditioned by the social context — the electoral activity of educated strata begins to decline as the quality of democratic institutions indicated by corruption perception deteriorates. As the country faces growing economic problems, evidenced by higher unemployment rates, people with low education are more likely to participate in the election of the parliament.

About the authors

Vyacheslav V. Safronov

Sociological Institute of FCTAS RAS

Email: vsafronov@list.ru
ORCID iD: 0000-0002-5971-1777
SPIN-code: 7873-9356
ResearcherId: N-9740-2015
senior research fellow, Department of Sociology of Power and Civil Society St. Petersburg, Russia

References

  1. Сафронов В.В. Коррупция и электоральные классовые неравенства в европейских странах // Власть и элиты. 2023. Т. 10. № 1. С. 5–42. https://doi.org/10.31119/pe.2023.10.1.1. EDN: VFIYXP
  2. Сафронов В.В. Участие в выборах Государственной Думы: социальные неравенства, мотивации и мобилизация // Власть и элиты. 2023b. Т. 10. № 2. С. 121–169. https://doi.org/10.31119/pe.2023.10.2.6. EDN: ANXPUL
  3. Banducci S.A., Karp J.A. Electoral systems, efficacy, and voter turnout. The Comparative Study of Electoral Systems. Ed. by H.-D. Klingemann. New York: Oxford University Press, 2009. P. 109–134.
  4. Birch S. Elections and voters. Developments in Central and East European Politics Ed. by S. White, P.G. Lewis, J. Batt. Durham: Duke University Press, 2013. P. 156–170.
  5. Blais A. To Vote or not to vote? The merits and limits of rational choice. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 2000. 208 p.
  6. Blais A. Turnout in elections. The Oxford handbook of political behavior. Ed. by R.J. Dalton, H.D. Klingemann. New York: Oxford University Press. 2007. P. 621–635. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199270125.003.0033
  7. Blais A., Daoust J.-F. The Motivation to vote: Explaining electoral participation. Vancouver: UBC Press, 2020. 156 p. https://doi.org/10.1080/00344893.2020.1837213
  8. Blais A., Dassonneville R., Kostelka F. Political equality and turnout. The Oxford handbook of political representation in liberal democracies. Ed. by R. Rohrschneider, J. Thomassen. New York: Oxford University Press. 2020. P. 396–412. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198825081.013.20
  9. Cancela J., Geys B. Explaining voter turnout: A meta-analysis of national and subnational elections. Electoral Studies. 2016. Vol. 42. P. 264–275. https://doi.org/10.1016/j.electstud.2016.03.005.
  10. Colton T.J. Transitional citizens: Voters and what influences them in the new Russia. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2000. 336 p.
  11. Cruz J.N. A Fuzzy-set qualitative comparative analysis of how corruption, education, inequality and trust in parliament affect voter-turnout. Crime, Law and Social Change. 2023. Vol. 80. No. 5. P. 1–21. https://doi.org/10.1007/s10611–023–10102–0
  12. Dalton R.J. The Participation Gap: Social Status and Political Inequality. New York: Oxford University Press, 2017. 280 p. https://doi.org/10.1093/oso/9780198733607.001.0001
  13. DeBell M., Krosnick J.A., Gera K., Yeager D.S., McDonald M.P. The turnout gap in surveys: explanations and solutions. Sociological Methods & Research. 2020. Vol. 49. No. 4. P. 1133–1162. https://doi.org/10.1177/0049124118769085
  14. Gallego A. Unequal political participation worldwide. New York: Cambridge University Press, 2015. 252 p. https://doi.org/10.1017/CBO9781139151726
  15. Hadjar A., Beck M. Who does not participate in elections in Europe and why is this? A multilevel analysis of social mechanisms behind non-voting. European Societies. 2010. Vol. 12. No. 4. P. 521–542. https://doi.org/10.1080/14616696.2010.483007
  16. Jackson R.A. Clarifying the relationship between education and turnout. American Politics Research. 1995. Vol. 23. No. 3. P. 279–299. https://doi.org/10.1177/1532673X9502300302
  17. Kittilson M.C., Anderson C.J. Electoral supply and voter turnout. Citizens, context, and choice: How context shapes citizens’ electoral choices. Ed. by R.J. Dalton, C.J. Anderson. New York: Oxford University Press. 2011. P. 33–54.
  18. Kostelka F. The state of political participation in post-communist democracies: Low but surprisingly little biased citizen engagement. Europe-Asia Studies. 2014. Vol. 66. No. 6. P. 945–968. https://doi.org/10.1080/09668136.2014.905386
  19. Laakso M., Taagepera R. “Effective” number of parties: A measure with application to West Europe. Comparative Political Studies. 1979. Vol. 12. No. 1. P. 3–27. https://doi.org/10.1177/001041407901200101
  20. Lahtinen H., Martikainen P., Mattila M., Wass H., Rapeli L. Do surveys overestimate or underestimate socioeconomic differences in voter turnout? Evidence from administrative registers. Public Opinion Quarterly. 2019. Vol. 83. No. 2. P. 363–385. https://doi.org/10.1093/poq/nfz022
  21. Leighley J.E., Nagler J. Who votes now? Demographics, issues, inequality, and turnout in the United States. Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2013. 232 p.
  22. McAllister I., White S. Demobilizing voters: Election turnout in the 2016 Russian election. Russian Politics. 2017. Vol. 2. No. 4. P. 411–433. https://doi.org/10.1163/2451–8921–00204002
  23. Persson M. Review Article: Education and Political Participation. British Journal of Political Science. 2013. Vol. 45. No. 3. P. 689–703. https://doi.org/10.1017/S0007123413000409
  24. Plutzer E. Demographics and the social bases of voter turnout. The Routledge handbook of elections, voting behavior and public opinion. Ed. by J. Fisher, E. Fieldhouse, M.N. Franklin, R. Gibson, M. Cantijoch, C. Wlezien. London and New York: Routledge, 2018. P. 69–82.
  25. Raudenbush S.W., Bryk A.S. Hierarchical linear models: Applications and data analysis methods. Second Edition. Thousand Oaks, CA: Sage. 2002. 512 p.
  26. Schlozman K.L., Brady H.E., Verba S. Unequal and unrepresented: Political inequality and the people’s voice in the new gilded age. Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2018. 352 p.
  27. Selb P., Munzert S. Voter overrepresentation, vote misreporting, and turnout bias in postelection surveys. Electoral Studies. 2013. Vol. 32. No. 1. P. 186–196. https://doi.org/10.1016/j.electstud.2012.11.004
  28. Smets K., van Ham C. The embarrassment of riches? A meta-analysis of individual-level research on voter turnout. Electoral Studies. 2013. Vol. 32. No. 2. P. 344–359. https://doi.org/10.1016/j.electstud.2012.12.006
  29. Solt F. Economic inequality and democratic political engagement. American Journal of Political Science. 2008. Vol. 52. No. 1. P. 48–60. https://doi.org/10.1111/j.1540–5907.2007.00298.x.
  30. Stockemer D. What affects voter turnout? A review article/meta-analysis of aggregate research. Government and Opposition. 2017. Vol. 52. No. 4. P. 698–722. https://doi.org/10.1017/gov.2016.30.
  31. Verba S., Schlozman K.L., Brady H.E. Voice and equality: Civic voluntarism in American democracy. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1995. 664 p.
  32. Wass H., Blais A. Turnout. The SAGE handbook of electoral behaviour. Vol. 1. Ed. by K. Arzheimer, J. Evans, M.S. Lewis-Beck. London: Sage. 2017. P. 459–487.
  33. Willeck C., Mendelberg Т. Education and political participation. Annual Review of Political Science. 2022. Vol. 25. P. 89–110. https://doi.org/10.1146/annurevpolisci–051120–014235
  34. Wolfinger R., Rosenstone S. Who votes? New Haven: Yale University Press, 1980. 160 p.
  35. World Social Protection Report 2017–19: Universal social protection to achieve the Sustainable Development Goals. Geneva: ILO, International Labour Office, 2017. 432 p.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2024 Сафронов В.V.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».