Диалектические и деятельностные основы для современного исходного определения науки

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена актуальной проблеме неопределённости науки. Проделанная работа не только способствует снятию/разрешению этой современной проблемы, но и содействует теоретическому осмыслению необходимости качественных изменений в сфере научной деятельности, максимально органичному сочетанию теории с практикой по формированию новой формы науки, гарантированно снимающей глобальные опасности и неопределённости научно-технического развития. Автором представлены основы для формирования/формулировки современного, общего определения науки, отсутствие коего и говорит о наличии вышеозначенной проблемы. Цель исследования — дать современное общее определение науки, сделав серьёзный шаг, если не к окончательному решению, то к общезначимому разрешению данной проблемы. По мнению автора, все содержательные элементы, необходимые для формирования/формулировки современного общего определения науки, уже выявлены, но не структурированы. Высокой значимостью в деле решения этой проблемы обладает методологический подход, и акцент следует сделать на диалектике, а не формальной логике. В диалектической методологии необходимо обратиться к теории диалектического развития от абстрактного к конкретному, а также общей теории деятельности. Специфика науки определяется в последовательном раскрытии содержания науки как знания, как индивидуально-коллективной, интерналистско-экстерналистской деятельности и как сферы общественной жизни. В результате анализа этих аспектов автор выходит на исходное, общее и актуальное определение науки.

Об авторах

Роман Владимирович Сорокин

ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Автор, ответственный за переписку.
Email: Romsor36@mail.ru

очный аспирант кафедры философии

Россия, Нижний Новгород

Список литературы

  1. Агудов В.В. Восхождение от абстрактного к конкретному // Диалектика научного познания. Очерк диалектической логики. М.: Наука, 1978. C. 172–198.
  2. Алексеев И.С. Наука // Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
  3. Аршинов В.И., Буданов В.Г. Парадигма сложности и социогуманитарные проекции конвергентных технологий // Вопросы философии. 2016. № 1. С. 59–70.
  4. Бернал Дж. Наука в истории общества: пер. с англ. / под. ред. Б.М. Кедрова, И.В. Кузнецова. М., 1956.
  5. Верхотуров А.Д., Макиенко В.М., Воронов Б.А., Коневцов Л.А. О новом определении науки в связи с решением глобальных проблем человечества, в том числе экологических // Учёные записки Комсомольского-на-Амуре политехнического университета. 2013. Т. 1, № 3(15). С. 86–93.
  6. Витгенштейн Л. Философские исследования // Языки как образ мира. М.: АСТ, 2006. С. 220–546.
  7. Горский Д.П., Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М.: Просвещение, 1991.
  8. Губанов Н.Н., Губанов Н.И., Черемных Л.Г., Шорикова Е.С. Научный этос // Гуманитарный вестник. 2020. №3 (83). С. 1. doi: 10.18698/2306-8477-2020-3-666
  9. Добреньков В.И., Осипова Н.Г. Методология и методы научной работы: учеб. пособие. М., 2009.
  10. Ивин А.А. Современная философия науки. 2-е изд. Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2015.
  11. История и философия науки (Философия науки): учеб. пособие / под ред. Ю.В. Крянева, Л.Е. Моториной. М., 2014.
  12. Касавин И.Т. Наука — гуманистический проект. М., 2020.
  13. Кудряшова Т.Б. А.Н. Портнов о «силе языка» // Известия высших учебных заведений. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Т.8, № 2. С. 93–97.
  14. Куликов С. Б. Концептуальная модель трансформации философских образов науки // Вестник ТГПУ. 2011. № 13(115). С. 169–173.
  15. Куликов С.Б. Процессы трансформации философских образов науки. Томск, 2012.
  16. Куликов С.Б. Специфика образов науки в современной философии // Вестник НГПУ. 2012. № 2(6). С. 48–52.
  17. Куликов С.Б. Трансформация философских образов науки: автореферат дис. ... док. философских наук. Томск, 2012. Режим доступа: https://dlib.rsl.ru/viewer/01005019543#?page=6. Дата обращения: 21.04.2021.
  18. Левин Г.Д. Диалектико-материалистическая теория всеобщего / отв. ред. А.П. Шептулин. М.: Наука, 1987.
  19. Маслов В.М., Хорунжий В.П. Родовое определение и аксиология науки/наукосферы // Известия высших учебных заведений. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Т. 8, № 3. С. 196–200.
  20. Мелик-Гайказян И.В. Концептуальная модель диагностики технологии информационного общества // Вестник ТГПУ. 2010. Вып. 5 (95). С. 42–51.
  21. Поликарпов В.С. История науки и техники: учебное пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону, 1999.
  22. Поппер К. Открытое общество и его враги: в 2 т. Т. 1. Чары Платона. М., 1992.
  23. Спиркин А.Г. Философия: учебник для студентов высших учебных заведений. 2-е изд. Москва, 2008.
  24. Фейнман Р., Лейтон Р., Сэндс М. Фейнмановские лекции по физике. Т. 1. М., 1976.
  25. Философия науки в вопросах и ответах: учеб. пособие для аспирантов / В.П. Кохановский, Т.Б. Фатхи, Т.Г. Лешкевич, Т.П. Матяш. Ростов-на-Дону, 2006.
  26. Философия. Основные идеи и принципы: Популярный очерк / под общ. ред. А.И. Ракитова. М., 1990.
  27. Философия: учеб. пособие / под ред. С.А. Хмелевской. М., 2002.
  28. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: учеб. пособие. М., 2008.
  29. Kulikov SB. Scientific ethos and foundations of conscious activity // Integrative psychological and behavioral science. 2020;54(1):158–178. doi: 10.1007/s12124-019-09483-6
  30. Merton RK. The sociology of science. Chicago: Chicago University Press, 1973. P. 267–278. doi: 10.7312/calh15112.2

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Сорокин Р.В., 2021

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).