A Conceptual Approach to Solving the Problem of Sustainable University Development in the Period of a New Technological Order
- Authors: Glushchenko V.V.1
-
Affiliations:
- Issue: No 3 (2023)
- Pages: 16-26
- Section: Articles
- URL: https://ogarev-online.ru/2409-8736/article/view/365461
- EDN: https://elibrary.ru/SAXLNH
- ID: 365461
Cite item
Full Text
Abstract
The subject of this article is ensuring the sustainable development of universities in the period of a new technological order; the object of the article is the university; the purpose of the work is to ensure the sustainable development of universities in the process of forming a new technological order. To achieve this goal, the following tasks of this study are solved: research and clarification of the concept of sustainable development of the university; study of sources of risk of loss of stability in the process of transition of the university to a new technological order; analysis of the structural components of the concept of sustainable development of universities. Scientific methods used in this article are the theory of sustainable development, historical and logical analysis, theory of higher education, theory of technological structures, theory of hierarchical systems, system analysis, forecasting theory, theory of lean manufacturing, and expert methods. The scientific novelty of this article is determined by the formation of the concept of sustainable development university in the period of a new technological order.
About the authors
Valeriy Vladimirovich Glushchenko
Email: glu-valery@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0003-1324-9326
References
Глущенко В.В. Применение СМАРТ-технологий для развития студенческой экосистемы вуза // Современные научные исследования и инновации. 2022. № [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2022/12/99250 (дата обращения: 02.12.2022). Глущенко В.В. Теория технологических укладов: концептуальных трансформаций в работе университетов в период шестого технологического уклада//Norwegian Journal of Development of the International Science. 2020. № 40-3. С. 5-15. Глущенко В.В. Развитие национальной экосистемы высшего профессионального образования и наставничества в период цифровой экономики //Международный научно-исследовательский журнал, 2022, № 7 (121), ч. 3, с. 85-95. DOI: https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.121.7.092 https://research-journal.org/wp-content/uploads/2022/07/7-121-3.pdf Курганский А.Н. Предпосылки формирования шестого технологического уклада в России: технологические ведущие отрасли шестого технологического уклада//В сборнике: Материалы и методы инновационных научно-практических исследований и разработок. сборник статей Международной научно-практической конференции. 2019. С. 37-40. Чудиновских И.В. Система высшего образования как фактор устойчивого развития в условиях цифровизации экономики//Инновации. 2019. № 10 (252). С. 68-70. Котомина О.В. Оценка функционирования системы высшего образования в интересах устойчивого развития региона//Вестник Пермского университета. Серия: Экономика. 2022. Т. 17. № 3. С. 321-337. Сафонов К.Б. Вопросы устойчивого развития системы высшего образования региона // Перспективы науки. 2022. № 9 (156). С. 176-178. Азизов А.А., Акиншина Н.Г., Мусина Р.Г. О проблеме внедрения концепции устойчивого развития в систему высшего образования Республики Узбекистан // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 3. С. 85. Байниязова Э.М., Шакирова А.М., Фахрутдинов Р.Р., Фахрутдинова Р.А. Устойчивое развитие системы высшего образования в Казахстане на основе кредитной технологии обучения//В сборнике: Образование: традиции и инновации. Материалы XVII международной научно-практической конференции. Ответственный редактор: Уварина Н.В. 2018. С. 42-44. Передерий В.А., Литвинова А.В. Образовательные практики системы высшего образования в контексте реализации устойчивого развития в период пандемии//Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2021. № 2. С. 59-62. Кузнецова Ю.Р., Базуева Е.В. Гармонизация интересов субъектов региональной экономики как фактор устойчивого развития системы высшего образования региона//В сборнике: Проблемы устойчивости развития социально-экономических систем. Материалы Международной научно-практической конференции. Тамбов, 2021. С. 897-906. Геврасева А.П. Магистерская подготовка в интересах устойчивого развития системы высшего образования//В сборнике: Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: сочетание классических подходов и инновационных организационно-образовательных моделей и технологий. материалы республиканской научно-методической конференции. 2020. С. 41-45. Курдова М.А. Устойчивое развитие вуза в условиях модернизации системы высшего образования России//Уральский научный вестник. 2017. Т. 6. № 2. С. 39-46. Шарашкина Т.П., Филиппова И.В. Роль вузов в обеспечении устойчивого развития российской системы высшего образования//Качество. Инновации. Образование. 2021. № 2 (172). С. 8-12. Петровская Ю.А. Теоретико-методологические подходы и проблемы изучения инновационной личности как социального типа в условиях новой технологической революции//Вестник науки Сибири. 2018. № 4 (31). С. 171-188. Трофименко А.В. Обеспечение устойчивого развития системы высшего образования в Российской Федерации//Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 6-4 (120). С. 102-104. Воинова А.А. От модели "университета 1.0" к модели "университета 3.0": смена образовательной парадигмы//Тенденции развития науки и образования. 2021. № 73-7. С. 114-118. Афанасьева Л.С. Проницаемый" университет как модель университета будущего: кейс университетов Европы//Философия образования. 2021. Т. 21. № № 3. С. 181-197. Чекмарёв В.В., Чекмарёв Вл.В Российский региональный университет: политико-экономические оценки динамики развития (на примере Костромского государственного университета) //Ноосферные исследования. 2020.№ 4. С. 10-19. Мазелис Л.С., Лавренюк К.И., Лихошерст Е.Н. Динамическая модель формирования оптимального портфеля стратегических мероприятий в области развития человеческого капитала университета // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Экономика и управление. 2017. № 1 (28). С. 31-38.
Supplementary files
