Meaning as a category of social sciences and humanities
- Authors: Medvedev V.I.1
-
Affiliations:
- Issue: No 5 (2025)
- Pages: 68-80
- Section: Articles
- URL: https://ogarev-online.ru/2409-8728/article/view/365405
- EDN: https://elibrary.ru/SYBBVL
- ID: 365405
Cite item
Full Text
Abstract
W. Dilthey argued that the main categories of humanities ("Geisteswissenschaften") are not cause and effect, but purpose, value and meaning. Indeed, we usually give teleological, rather than causal, explanations for human actions. Actions are from the beginning perceived as intentional. Intentions cannot be considered as the causes of human actions and historical events in the natural sciences’ sense. In intentional actions, we react not to objects and situations as such, but to their meaning. Meaning is a new side of phenomena that appears in the world of purposefully acting beings. Objects and phenomena acquire meaning in relation to our goals. Supporters of the naturalistic approach in social sciences and humanities strive to get rid of meanings, to reduce the material of humanitarian knowledge to what is accessible to external observation. Philosophical grounds for such an approach were given by logical positivism. And in sociology – by E. Durkheim and behaviorism. However, it is not possible to perform such an approach consistently. Each culture is a world of meanings. The ways of understanding meanings accepted in a given culture are assimilated by us in the process of socialization. Meanings are fixed and realized in language. But the world of meanings is internalized practically – in the course of the development of a child's activity and his mastery of the forms of activity characteristic of a given culture. The central character of the concept of meaning in humanitarian knowledge prevents the transfer of natural scientific methods into it. The scientistic interpretation of psychoanalysis is criticized, because it works entirely in the field of meanings. It is proved that it is impossible to analyze social and human life, ignoring the world of meanings.
References
Дильтей В. Наброски к критике исторического разума // Вопросы философии, 1988, № 4, с. 135-152. Вригт Г. Х. фон. Логико-философские исследования: Избр. тр.: Пер. с англ. / Общ. Ред. Г. И. Рузавина и В. А. Смирнова. – М.: Прогресс, 1986. 600 с. Зиммель Г. Избранное. Т. 2. Созерцание жизни. – М.: Юрист, 1996. 607 с. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 2. Пер. с англ. под ред. В. Н. Садовского. – М.: Феникс, Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. 528 с. Frenkel C. Explanation and interpretation in History // Theories of History. Ed. by P. Gardiner. – Glencoe, Ill.: Free Press, 1959. 549 p. Longman. Dictionary of Contemporary English. International Students Edition. 6th edition. L.: Longman, 1999. 1668 p. Парсонс Т. О структуре социального действия. – М.: Академический проект, 2002. 880 с. Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии, 1995, № 10, c. 129-143. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / пер. с французского А. Б. Гофмана. 4-е изд., испр. М.: Издательство Юрайт, 2019. 308 с. Скиннер Б. Ф. Технология поведения // Американская социологическая мысль. Тексты / Под ред. В. И. Добренькова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. С. 30-46. Carnap R. Psychology in physical language // Ayer A.J. (ed.) Logical Positivism. Glencoe, Ill.: The Free Press, 1959. P. 165-198. Neurath O. Sociology and Physicalism // Ayer A. (ed.) Logical Positivism. Glencoe, Ill.: Free Press, 1959. Р. 282-317. Новые направления в социологической теории / Пер. с англ. Общая ред. Г. В. Осипова. М.; Прогресс, 1978. 391 с. Скиннер Б. Ф. Оперантное поведение // История психологии. ХХ век: [хрестоматия] / Ред. П. Я. Гальперин, А. Н. Ждан. М.: Академический проект, 2003. Метцингер Т. Наука о мозге и миф о своем Я. Тоннель эго / Пер. с англ. М.: АСТ, 2017. 413 с. Полторацкий А., Швырев В. Знак и деятельность. – М.: Политиздат, 1970. 120 с. Барт Р. Избранные работы: Семиотика: Поэтика: Пер. с фр. / Сост., общ. Ред. И вступ. ст. Г. К. Косикова. – М.: Прогресс, 1989. 616 с. Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом / Пер. с нем. и англ. М.: РОССПЭН, 2004. 1056 с. Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии. – СПб.: Питер, 2007. 335 с. Шкловский B. Б. О теории прозы. – М.: Советский писатель, 1983. 283 с. Ильенков Э. В. Гегель и герменевтика (проблема отношения языка и мышления в концепции Гегеля) // Вопросы философии, 1974, № 8, с. 66-78. Ильенков Э. В. Соображения по вопросу соотношения мышления и речи // Вопросы философии, 1977, № 6. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989. 455 с. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. Вступ. ст. М. Г. Ярошевский. – М.: Просвещение, 1989. 448 с. Рикер П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. – М.: «Academia-Центр», «МЕДИУМ», 1995. 415 с. Habermas J. Knowledge and Human Interests. L.: Heinemann, 1972. IX, 356 p. Thomas W. I. and Thomas D. S. The Child in America: Behavioral Problems and Programs. N.Y.: Alfred A. Knopf, 1928. 583 p. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура / Пер. с англ. М.: АСТ: Хранитель, 2006. 873 с.
Supplementary files
