Student Squads as Agents of Socialization of Student Youth (Based on Research in the Altai Territory)

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Student groups in sociological science are studied from the point of view of interaction with youth policy management bodies, the formation of specialists in the labor market, and socialization tools. It seems heuristic to consider student groups as agents of socialization, carrying out their activities through social practices. Within the framework of this work, we will focus on the movement of student detachments as an important agent of the socialization of student youth, since student detachments provide labor training and inclusion in the work of students, form patriotism and love for the Motherland, and also ensure the development of the potential of young people in various aspects of modern life. Student groups as agents of socialization of students perform a number of dysfunctions, including emotional and economic aspects, additional workload, negative interaction with other people. Despite this, the fighters of student squads highly appreciate the level of adaptability to professional activity and the level of leadership qualities acquired or developed in the student squad, this is confirmed by experts. Each student named a number of qualities that he acquired or developed thanks to student teams, including: responsiveness, openness, confidence, perseverance, patience, stress tolerance, diligence, determination, punctuality, sociability, responsibility for himself and others, the ability to solve conflict and problem situations, the ability to delegate, as well as make quick decisions.

References

  1. Ананьева В. А., Еремеева Т.С. Российские студенческие отряды: возможности становления и формирования личности студента вуза // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – № 78. – С. 119-124.
  2. Волчанский М.Е. Социализация как объект исследования в науках о человеке и обществе. Методическое пособие для студентов медицинских вузов, Волгоград, 2021. С. 21-26.
  3. Гаврилова И. А., Митин С.Н. Студенческий строительный отряд как социальная модель трудового коллектива // Вестник Чувашского университета. – 2011. – № 2. – С. 257-260.
  4. Гнатюк К.Ю. Роль студенческих отрядов в формировании социального капитала России. Журнал «Вестник современных исследований». – Москва, 2019. С. 58-62.
  5. Гнатюк М. А., Усов В.Н., Кротов Д.В. Студенческие отряды как фактор, обеспечивающий рост социального капитала молодежи // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2022. – № 9. – С. 40-43.
  6. Гринева Д. А., Кособринова С.А. Влияние студенческих отрядов на формирование мировоззрения конкуренто-работоспособного специалиста // Россия и мировые тенденции развития : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Омск, 13–15 мая 2021 года. – Омск: Омский государственный технический университет, 2021. – С. 245-253.
  7. Ермакова Е.Г. студенческие отряды как форма социализации молодёжи // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2023. №1-4. С. 97-99.
  8. Караева А. А. Приморский краевой студенческий отряд как инструмент социализации молодежи региона // Стратегия устойчивого развития регионов России. – 2015. – № 26. – С. 61-65.
  9. Кузьмина К.Е. Особенности социализации личности в современном мире // Личность в пространстве и времени. 2019. № 5. С. 131-137.
  10. Лобанова Е. Ю., Тумакова Н.А. Студенческий отряд как способ становления и формирования личности будущего выпускника вуза // Молодой ученый. – 2015. – № 10. – С. 1203-1205.
  11. Луков В. А., Луков С. В., Шугальский С. С. О применении понятия «социальные практики» в исследованиях молодежи и молодежной политики // Государственная молодежная политика: российская и мировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений: материалы семинара для молодых ученых. Вып. 2 / под общ. ред. Вал. А. Лукова. М.: Издательство Моск. гуманит. ун-та. 2021. С. 64-68.
  12. Лыгина М. А., Коноваленко В. Е. Факторы социализации: учеб. пособие – Пенза: Изд-во ПГУ, 2021. С. 88.
  13. Макеева Е. А. Студенческие отряды как объект государственной молодежной политики // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2018. – № 4. – С. 66-68.
  14. Парсонс Т. Структура социального действия // Парсонс Т. О структуре социального действия. М., 2000. С. 94-98.
  15. Шаповалов С.Н. Деятельность студенческих отрядов в современной России: научная статья // Общество: политика, экономика, право. 2021. № 2. С. 11–15.
  16. Шугальский С.С. Социальные практики: интерпретация понятия // Знание. Понимание. Умение. 2020. №2. С. 279.
  17. Ядова М.А. Социальные практики и повседневная жизнь в фокусе социологии-Сб. науч. тр. / РАН. ИНИОН. Центр социал. науч.-информ. исслед. Отд. социологии и социал. Психологии – М., 2021. С. 68-69.
  18. Aisenson D.B. Representaciones sociales y construcción de proyectos e identitaria de jóvenes escolarizados // Espac. blanco, Ser. indagaciones. 2011. Vol. 21, № 2. Р. 155-182.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).