Оценка потенциала амитологии в качестве метода профилактики скулшутинга

Предмет исследования составили вопросы организации профилактики скулшутинга и иных форм девиантного поведения в образовательной среде. Проанализированы подходы к пониманию, сущности и правовому статусу скулшутинга. Обоснована необходимость проведения системной профилактической работы в образовательной среде на разных уровнях: от идеологической до индивидуальной в отношении потенциальных скулшутеров. Сформулировано авторское представление о сложившейся концепции профилактической работы, основные направления которой нацелены на разъяснение молодежи деструктивной сущности различных видов девиантного поведения, формирование представления о неотвратимости наказания за совершение подобных действий, информирование об ужесточении мер уголовной ответственности. Также, была предпринята попытка исследования гипотезы о том, что целенаправленное развитие социальных навыков и создание сплоченной атмосферы в коллективе способно снизить риски социального исключения и агрессивного поведения учащихся. Методологическую базу исследования наряду с совокупностью общенаучных методов (наблюдение, сравнение, анализ, синтез, обобщение, дедукция) составили также метод сравнительно-правовых исследования, а также наработки в области интегрализма. Исследование осуществлено на материале специальной криминологической литературы и социально-философских трудов одного из основателей современной социологии П.А. Сорокина. В работе впервые даётся оценка применимости амитологии П.А. Сорокина к профилактике противоправного поведения молодёжи, в частности, скулшутинга. При этом обосновывается тезис о том, что система образования обладает рядом существенных преимуществ перед семьёй, друзьями, церковью в качестве среды формирования устойчивой способности проявлять созидательный альтруизм. По результатам исследования был сделан вывод о том, что наработки П.А. Сорокина в области амитологии обладают значительным потенциалом для организации профилактики различных форм девиантного поведения в молодежной среде. В частности, концепция «альтруистической любви» как основы социальной гармонии и солидарности предлагает альтернативу репрессивным и чисто рациональным подходам к организации профилактики различных форм девиантного поведения в образовательной среде.

скулшутинг, колумбайн, терроризм, деавиантное поведение, молодежь, образование, профилактика, альтруизм, интегрализм, амитология