Historically early forms of pedagogical activity: theory and methodology of the study

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Аннотация

The article studies the interaction of a teacher and a pupil as the basic pedagogical paradigm worked out during the preschool period and continuing to exist up to our time within and parallel to schooling as institution. Authors analyze features of apprenticeship in a context of various pedagogical cultures, display difficulties of knowledge of this phenomenon.

Авторлар туралы

V Bezrogov

Institute of Theory and Pedagogics History

Email: ontology1@mail.ru

T Matulis

Peoples’ Friendship University of Russia

Email: ontology1@mail.ru
History of Russia Department

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).