Исторический анализ особенностей преподавания сказки в начальной школе

Обложка

Цитировать

Аннотация

Дается исторический анализ работ со сказочным материалом на уроках чтения, литературного чтения в начальных классах. Проведен аналитический обзор формулировок тем диссертационных исследований, в теме которых есть слово «сказка».

Об авторах

Татьяна Вячеславовна Меркурьева

Московский педагогический государственный университет

Email: mtv8@inbox.ru
Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).