Сравнительный анализ динамики развития любознательности у девушек и юношей

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Приводятся эмпирические результаты лонгитюдного исследования любознательности у юношей и девушек в период обучения в вузе. Исследование любознательности выполнено в рамках концептуального подхода А.И. Крупнова. Сравнение результатов базируется на факторном анализе.

Об авторах

Ирина Борисовна Кудинова

Тольяттинский государственный университет

Email: kudinova.i.b.@yandex.ru
Кафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университет

Станислав Сергеевич Кудинов

Тольяттинский государственный университет

Email: kudinov84stas@yandex.ru <mailto:kudinov84stas@yandex.ru>
Кафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университет

Наталья Владимировна Богомазова

Тольяттинский государственный университет

Email: natalibog65@mail.ru
Кафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университет

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).