Using Business Games in Forming Interest towards Learning in College Students with Poor Performance

Cover Page

Cite item

Abstract

The pedagogical impact of business games as a means to increase the efficiency of forming an interest towards learning in college students with poor performance is analyzed in the article.

About the authors

I U Gadzhibalayeva

Peoples’ Friendship University of Russia

Email: indigadzhi@mail.ru
Chair of Social and Differential Psychology

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).