Психологические особенности тревожности студентов в процессе адаптационного периода в первый год обучения в вузе

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена проблеме адаптации студентов-первокурсников. Актуальность проблемы определяется задачами оптимизации процесса «вхождения» вчерашнего школьника в систему высшего образования. Отсутствие адаптации к новым учебным условиям неизбежно приводит к развитию негативных состояний у студентов, таких как стрессы, повышенная невротизация и высокая тревожность.

Об авторах

Тосиф Муззафарович Бабаев

Российский университет дружбы народов

Email: babatos@yandex.ru
Кафедра психологии и педагогики

Наталья Вячеславовна Каргина

Российский университет дружбы народов

Email: kanat99@yandex.ru
Кафедра психологии и педагогики

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).