Опыт разработки тренинга невербального общения для российских и китайских студентов

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена проблеме повышения эффективности межкультурной компетентности в невербальном общении. Анализируются результаты измерения эффективности тренинга невербального общения, разработанного на основе исследований этнических стереотипов о невербальной коммуникации у российских и китайских студентов.

Об авторах

Марина Владимировна Гридунова

Российский университет дружбы народов

Email: la-destinee@yandex.ru
Кафедра социальной и дифференциальной психологии

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).