Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 1 (2014)
Use of the environment of programming of SCRATCH in teaching of the school course of computer science in classes of correctional compensating education
Kornilov V., Zaryankin V.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
Use of information and computer models in the process of training future teachers of physics
Ramankulov S., Kornilov V., Berkimbaev K., Sarybayeva A.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2014)
About formative controlling and feedback in projecting training courses on programming
Maksimenkova O., Neznanov A., Podbelskiy V.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2015)
METHODICAL FEATURES OF USING AN INTERACTIVE GEOMETRIC ENVIRONMENT GEOGEBRA IN STUDYING TOPICS«SOLUTION OF NON-STANDARD EQUATIONS»
Sadovnichy U., Turkmenov R.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2015)
TEACHING INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS AS FUNDAMENTALIZATION FACTOR OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS
Kornilov V.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2016)
FORMATION OF FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF STUDENTS IN THE FIELD OF METHODS OF MATHEMATICAL PHYSICS INTRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2016)
CASE METHOD AS A TOOL FOR FORMATION OF ADEQUATE ATTITUDES TO INFORMATION OF TECHNICAL COLLEGE STUDENTS IN TEACHING COMPUTER SCIENCE
Egorova M.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 3 (2017)
INVARIANT PRACTICAL TASKS FOR WORK WITH DATABASES AT THE SECONDARY SCHOOL
Kartashova L., Levchenko I., Pavlova A.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 4 (2017)
THE ANALYSIS OF POSSIBILITIES OF INTERNET RESOURCES TO IMPROVE THE EFFICIENCY THE EDUCATIONAL PROCESS
Usmanov S.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 3 (2018)
CHARACTERISTICS AND CONSEQUENCES OF THE OPEN EDUCATIONAL RESOURCES AND MASSIVE OPEN ONLINE COURSES USING IN RUSSIAN UNIVERSITIES
Grinshkun V.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 3 (2019)
Automated system for career guidance testing in educational organizations
Kusakina E., Samarina E., Frolov Y.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 1 (2024)
Implementation of virtual reality technologies for professional and personal development of students
Nagovitsyn R., Alimov R.
PDF
(Rus)
Volume 22, Nº 3 (2025)
Methodology of multilevel personalized programming teaching in basic school
Samylkina N., Mishin V.
PDF
(Rus)
Volume 20, Nº 4 (2023)
The impact of the mobile applications usage on the quality of tourism specialists training
Gribkov D., Dengina M., Matveev V., Masharova T.
PDF
(Eng)
Volume 17, Nº 2 (2020)
Development of ICT competence in high school students when teaching physics using digital laboratories
Kornilov V., Khanina I.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 2 (2021)
Teaching students the equations of mathematical physics using educational electronic resources
Rusinov A.
PDF
(Eng)
Volume 18, Nº 1 (2021)
Development of information culture of students when teaching equations of mathematical physics in the conditions of informatization of education
Kornilov V., Rusinov A.
PDF
(Eng)
Nº 3 (2009)
The periods of formation and development of cognitive interests of learners with use of information technologies
Kartashova L.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
Informatization of the teachers' training process
Rybakov D.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2010)
The development of creative abilities of children with disabilities in the classroom to computer graphics
Tsvetkova A.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Features of construction of the individual trajectory education to computer science on the basis dynamic integrated estimation of level of knowledge
Zaslavskaya O., Kravets O.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
Features and problems of working out of teaching materials for electronicmethodical complexes of disciplines
Beljaev M.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2011)
Mathematical modelling and computing experiment in research and teaching to bases of non-stationary heat conductivity at roasting monotermite samples
Bidaybekov E., Kulbekov M., Ospanbekov E., Erzhenbek B., Hamraev S.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Psycho-pedagogical aspects of mentality development while realizing problem-solving teaching in it
Panyukova S., Prusakova O.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Complex object-language approach in working out electronic handbooks for foreign students at the stage of preliminary training
Davletkeldieva A., Provotorova E., Matukhin P., Vyalova T.
PDF
(Rus)
126 - 150 de 219 resultados << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».