Communicative-Pragmatic Properties of Addressing in Virtual Pedagogical Discourse: Insights from School Chats - PDF (Russian)


Copyright (c) 2024 Rabenko T.G., Denisova E.S., Chardyntseva A.D.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).