Результаты исследования фонового просмотра фильмов и сериалов на онлайн-платформах: почему мы одновременно смотрим в телефон, а производители переписывают нарративы

Статья исследует феномен фонового просмотра аудиовизуального контента как устойчивую практику распределенного внимания, при которой основной экран (ТВ/платформа) сопровождается параллельной активностью на «втором экране» смартфона. Демонстрируется, что фоновый режим становится доминирующей конфигурацией медиапотребления и сопряжен с институциональными сдвигами в платформенном производстве. В рамке национальных стратегий по ИИ, цифровой образовательной среде и культурной политике фиксируется перевод принципов «ответственного ИИ», алгоритмической прозрачности и метрик эффективности в регламенты управленческих решений, влияющих на нарративные стандарты. Вводятся два операциональных показателя: индекс экспозиционности (ИЭ) и индекс фоновой устойчивости (ИФУ), измеряющего сохранность понимания при отвлечении как функцию ИЭ, лексико-монтажной сложности и частоты «маяков смысла». Эмпирические данные подтверждают гипотезу о связи роста фонового просмотра с упрощением нарратива (повышенная экспозиционность, снижение имплицитности, нормирование повторов) и оптимизацией краткосрочных метрик (вход, раннее удержание, завершение) при риске снижения глубины вовлеченности и культурного капитала произведений. Показано, что субтитры и повторные ориентиры выступают компенсаторами когнитивной нагрузки, а социальный со-просмотр создает эффект «выравнивания внимания», снижая необходимость навязчивых повторов без потери сложности. Практический вклад заключается в проектировании двухрежимной стратегии для платформ и студий: режим сфокусированного восприятия (снижение доли повторов, усиление имплицитных связей) и режим фоновой устойчивости (управляемая сеть ориентиров без разрушения эстетики). Для регуляторов предложен измеримый контур аудита влияния рекомендательных систем и ИИ-редакторов на сложность повествования и разнообразие контента в логике ответственного ИИ. Результаты релевантны развитию управленческих моделей кинопроизводства, медиаисследований внимания и обновлению образовательных модулей медиаграмотности в цифровой среде.