Современная российская silent book в системе художественных и образовательных практик

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье исследуется феномен “silent book” (тихой книги) — формата, где повествование передается исключительно через изображения без текста. На примере работ российских иллюстраторов начала XXI в. (И. Олейников, О. Фадеева, М. Шебеко, участники “Silent book Contest”) анализируются особенности жанра: визуальный нарратив, интерактивность, способность преодолевать языковые барьеры и вовлекать читателя в создание собственной интерпретации. Актуальность обусловлена ростом популярности формата в визуальном обществе. Рассматривается развитие silent book в России и его роль в формировании культуры «медленного» чтения. Исследование показывает, что silent book становится важным инструментом мультикультурной коммуникации и новым форматом авторской книги, где иллюстратор — полноправный автор повествования. Отмечается растущий интерес к жанру со стороны художников, читателей и издательств.

Об авторах

Елена Сергеевна Корвацкая

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

ORCID iD: 0000-0003-2502-8643

Список литературы

  1. Ерохина Т. И. Эстетика визуального в современной культуре: феномен тихой книги // Ярославский педагогический вестник. 2023. No 4 (133). С. 195–203.
  2. Позднякова О. В. Тенденции перехода от произведения искусства к арт-объекту в детском книгоиздании // Обсерватория культуры. 2025. Т. 22. No 2. С. 150–157.
  3. Silent Books. URL: https://www.ibby.org/awards-activities/activities/silent-books (дата обращения: 14.12.2024).
  4. Tips for Reading Silent Books in Multilingual Communities [10 советов по чтению молчаливых книг в сообществах, не говорящих на одном языке]. URL: https://www.ibby.org/fileadmin/user_upload/Tips_for_SB.jpg. (дата обращения: 14.12.2024).
  5. Lindfors R.-M. Silent books. A handbook on wordless picture books packed with narrative power [Молчаливые книги руководство по книгам-картинкам без слов, наполненным повествовательной силой]. URL: https://www.ibby.org/fileadmin/user_upload/Silent_Books_ENG.pdf. (дата обращения: 14.12.2024).
  6. Тан Ш. Прибытие. Санкт-Петербург: Комильфо, 2013. 126 с.
  7. Беккер А. Приключение. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. 40 с.
  8. Беккер А. Путешествие. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. 40 с.
  9. Беккер А. Возвращение. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. 40 с.
  10. Собрал К. Пустой. М.: Лимонад, 2023. 40 с.
  11. Ли Сьюзи. Лето. СПб.: Поляндрия Принт, Поляндрия, 2024. 142 с.
  12. Чо О. Мой уголок. СПб.: Поляндрия Принт, Поляндрия, 2025. 57 с.
  13. Квашнина Е. С. Краткий курс о детской книге, или Зачем нам книга с дыркой. Москва: КомпасГид, 2022. 208 с.
  14. Квашнина Е. С. Моя молчаливая коллекция: каталог / автор-составитель Е. С. Квашнина. М.: Библиомир, 2024. 46 с.
  15. Торопчина П. А. Нестандартные форматы современной детской литературы на примере книг коллекции Почетного списка // Журнал интегративных исследований культуры. 2024. No 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nestandartnye-formaty-sovremennoy-detskoy-literatury-na-primere-knig-kollektsii-pochetnogo-spiska (дата обращения: 26.10.2025).
  16. Мяэотс О. Н. Silent books: книги без слов // Культура.РФ. 2021. URL: https://www.culture.ru/live/broadcast/23146/lekciya-zaveduyushei-otdelom-detskoi-knigi-vgbil-olgi-myaoets-molchalivye-knigi (дата обращения: 26.10.2025).
  17. Мяэотс О. Н. Silent books. Безмолвные книги: ограничение или новые возможности // Искусство детской книги: материалы научно-теоретической конференции (17 декабря 2020 г.). М.: ООО Издательство «КУРС», 2020. С. 53–59.
  18. Корвацкая Е. С. Современная иллюстрированная книга для детей и подростков в России как искусствоведческая проблема // Университетский научный журнал. 2025. No 85. С. 60–70.
  19. Корвацкая Е. С. Книжная культура и изобразительное искусство: подходы к освоению искусства книги на уроках изобразительного искусства // Целостное освоение художественной культуры на уроках изобразительного искусства, во внеурочной деятельности и на занятиях второй половины дня: стратегии, технологии, методики (для 5–7 классов общеобразовательной школы) / Е. К. Блинова, А. К. Векслер, Т. А. Гильдина, Е. С. Корвацкая, К. С. Подольская, О. С. Сапанжа, Д. Г. Степанова, С. И. Фомина. СПб.: ООО «ИПК “НП-Принт”». 2025. С. 95–109, 211–217.
  20. Вербовская В. С., Губайдуллина А. Н., Корвацкая Е. С., Торопчина П. А. Иллюстрированная книга на уроках изобразительного искусства // Школа мастерства: искусство как ресурс, процесс и результат. Визуальные искусства и художественное образование: сборник материалов Всероссийского форума учителей изобразительного искусства, Санкт-Петербург, 17–18 ноября 2022 года. СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2022. С. 15–23.
  21. Лебедев В. В. Охота. Л.: Радуга, 1925. 12 с.
  22. Тамби В. А. Живые машины Владимира Тамби. М.: Арт Волхонка: РГДБ, 2017. (Серия «Детям будущего». Книги 1920–1930-х годов). 6 кн. По 12 с.
  23. Зубарева С. Порядок и беспорядок. М.: Государственное издательство, 1929. 11 с.
  24. Парк культуры и отдыха. М.: Госиздат, 1930. 16 с.
  25. Ермолаева В. Река. М.: ГИЗ, 1930, 12 с.
  26. Ермолаева В. Река. М.: Детгиз, 1935. 12 с.
  27. Сафонова Е. В. Вокзал. Л.: ГИЗ (Государственное издательство), 1930. 12 с.
  28. Попов Н. Е. Зачем? М.: РИПОЛ-классик, 2010. 80 с.
  29. Ломаев А. Бом-бом-бом. СПб.: Лорета, 2020. 48 с.
  30. Ломаев А. Колыбельная для маленького пирата. СПб.: Лорета, 2023. 48 с.
  31. Ломаев А. Утренние пиратские песни. СПб.: Лорета, 2024. 48.
  32. Денисевич К. Соседи. М.: Карьера Пресс, 2021. 40 с.
  33. Олейников И. Лиса и заяц: графический роман. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. 44 с.
  34. Олейников И. Теремок: графический роман. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 72 с.
  35. Олейников И. Гуси-лебеди М.: Арбор, 2023. 152 с. (Серия «Пересказка»).
  36. Мяэотс О. Н. Как читать иллюстрации: Ольга Мяэотс о книгах без слов, двух Линдгрен и новом поколении писателей. URL: https://bibliogid.ru/aktualnyj-razgovor/15840-kak-chitat-illyustratsii-olga-myaeots-o-knigakh-bez-slov-dvukh-lindgren-i-novom-pokolenii-pisatelej (дата обращения: 18.02.2025).
  37. Ухова Т. Кузнечик. М.: Самокат, 2019. 41 с.
  38. Шатохин А. Е. Голубая машинка: для дошкольного и младшего школьного возраста. М.: Самокат, 2021. 40 с.
  39. Тен А. Вот это треугольник! М.: Самокат, 2022. 32 с.
  40. Фадеева О. А. А в это время... Тихая книга. М.: Росмэн, 2022. 31 с.
  41. Балашова С. Чистый холст. М.: «Поляндрия принт», 2025.
  42. Суворова А. Imagination (Представь). Carthusia Edizioni, 2018. 36 с.
  43. Шевченко О. Odori della strada (Запахи дороги). 2018.
  44. Allek R. (Алекс) (псев. Екатерина Брусникина) Che febbre! (Какая лихорадка!). Carthusia Edizioni, 2020. 36 с.
  45. Шебеко М. Где мой дом? М.: НИГМА, 2023. 32 с.
  46. Толстая К. Истории о маленьком кролике. М.: КомпасГид, 2012. 45 с.
  47. Янссена М. Остров. М.: Лимонад, 2022. 32 с.
  48. Суворова Е. Out of void (Из пустоты). 2025.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).