ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
- Авторы: Амплеева Е.Г.1
-
Учреждения:
- Московский педагогический государственный университет
- Выпуск: № 6 (2025)
- Страницы: 56-62
- Раздел: Прикладные исследования, технологии
- URL: https://ogarev-online.ru/2222-4378/article/view/381591
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_6_56
- ID: 381591
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье проанализированы теоретические подходы к понятиям «идентичность» и «гражданская идентичность». В работе обсуждаются результаты исследования особенностей гражданской идентичности личности в юношеском возрасте, определена корреляционная связь между динамикой возраста и гражданской идентичностью. Статья предназначена для педагогов высших учебных заведений и специалистов по работе с молодежью.
Ключевые слова
Список литературы
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. М.: Издательская группа «Прогресс», 2006. 344 с. Бем С. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: Российская политическая академия, 2004. 336 с. Кун М. Эмпирическое исследование установок личности на себя // Современная зарубежная социальная психология. М., 1984. С. 180–188. Tajfel H. Social psychology of intergroup relations. // Allnlal Re'iew of Psychology. 1982. No 33. P. 1–39. Шнейдер Л. Б. Психология идентичности: учебник и практикум для вузов. М., 2022. С. 70. Кон И. С. Открытие «Я». М.: Политиздат, 1978. 367 с. Мэй Р. Открытие бытия. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2016. 192 с. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. СПб.: Питер, 2017. 288 с. Франкл В. Воля к смыслу / Пер. с англ. М.: Альпина нонфикшн, 2018. 228 с. Фромм Э. Искусство любить. М.: АСТ, 2018. 221 с. Асмолов А. Г. Как будем жить дальше? Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. No 6. С. 4–10. Гальченко А. С. Методические аспекты разработки анкеты, направленной на определение статуса гражданской идентичности старшеклассников // Тенденции развития науки и образования. 2021. No 75-3. С. 121–125. Николина В. В., Лощилова А. А. Механизм формирования гражданской идентичности молодежи на территории новых субъектов Российской Федерации // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2023. No 70. С. 53–65. Мелков С. В. Методологические подходы к формированию гражданской идентичности личности // Развитие личности. 2021. No 3-4. С. 34–51. Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студентов ВУЗов: В 2 т. / В. С. Мухина. 18-е изд., перераб и доп. М.: Наука, 2022. Т.1. 671 с. Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). 7-е издание, исправленное и дополненное. М.: Национальный книжный центр, 2020. 1060 с. Беловол Е. В., Мелков С. В., Пучкова Е. Б., Сахарова Т. Н., Подымов Н. А. Теоретические подходы к разработке и апробации опросника «Профиль гражданской идентичности личности» // Педагогическая психология. 2021. No 4. С. 101–123.
Дополнительные файлы
