РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОГРАММЕ «ВЫБОР ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО»
- Авторы: Ковалева Н.Б.1
-
Учреждения:
- Московский педагогический государственный университет
- Выпуск: № 12 (2025)
- Страницы: 210-214
- Раздел: Прикладные исследования, технологии
- URL: https://ogarev-online.ru/2222-4378/article/view/367161
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_12_210
- ID: 367161
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Статья посвящена значимой теме, связанной с профессиональным самоопределением подрастающего поколения. Раскрывается проблема, связанная с тем,
что хотя в цифровую эпоху возникает насущная необходимость развития профессионализма нового типа, формирующегося на основе становления субъектом профессионального самоопределения, стандартные профориентационные программы по большей части основываются на представлениях о профессионализме прошлого века, которая модернизируется лишь за счет ввода отдельных гибких навыков типа
ориентировки в больших объемах информации. Показывается необходимость новой модели профессионализма, основывающейся на рефлексивно-позиционной модели
развития субъектности выбора, а также направленной на формирование способностей замысливания будущего как важнейшей части проектного мышления. Приводятся экспериментальные результаты, подтверждающие ее эффективность в развитии культуры самоопределения и формирования субъектного отношения к выбору профессии будущего
что хотя в цифровую эпоху возникает насущная необходимость развития профессионализма нового типа, формирующегося на основе становления субъектом профессионального самоопределения, стандартные профориентационные программы по большей части основываются на представлениях о профессионализме прошлого века, которая модернизируется лишь за счет ввода отдельных гибких навыков типа
ориентировки в больших объемах информации. Показывается необходимость новой модели профессионализма, основывающейся на рефлексивно-позиционной модели
развития субъектности выбора, а также направленной на формирование способностей замысливания будущего как важнейшей части проектного мышления. Приводятся экспериментальные результаты, подтверждающие ее эффективность в развитии культуры самоопределения и формирования субъектного отношения к выбору профессии будущего
Об авторах
Наталья Борисовна Ковалева
Московский педагогический государственный университет
ORCID iD: 0000-0001-8186-1336
Список литературы
Пряжников Н. С. Методы ориентировки в психологических «пространствах» самоопределения. // Национальный психологический журнал. 2017. No 3 (27). С. 144–150. doi: 10.11621/npj.2017.0316 Шнейдер Л. Б. Профессионализация молодежи: ментальная и информационная готовность к труду и карьерному продвижению // Патриотизм и Профессионализация в контексте гражданской лояльности. М.: Московский психолого-социальный университет, 2019. Ковалева Н. Б. Психолого-антропологические характеристики субъектности профессионального самоопределения современных подростков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. Т. 10. No 4 (37). С. 332–335. doi: 10.26140/anip-2021-1004-0077. Ильина А. И. Психологические особенности представлений о профессиональном будущем современных подростков// Психология XXI века: Организация психологической службы в образовательных учреждениях. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2019. С. 151–155. Кудрявцев А. Н., Пономарев В. Г. Специфика формирования представлений у школьников о профессиях будущего //Транслингва: вопросы современной науки и технологий сквозь призму языкового сознания. Сб. материалов межд. научно-практической конференции. Москва, 2024. С. 166–169. Jobs of Tomorrow Mapping Opportunity in the New Economy. URL: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Jobs_of_Tomorrow_2020.pd (дата обращения: 15.10.2025). Слободчиков В. И., Остапенко А. А. Человек между восхождением и нисхождением. М.: НИИ школьных технологий, 2021. 330 с. (Исследования гуманитарных систем. Вып. 8). Минаев В. Р. Представления о профессиях будущего у старших школьников и студентов // Поколение будущего ГНИИ «Нацразвитие». Материалы Международной студенческой научной конференции. Сборник избранных статей. 2018. С. 47–52. Ковалева Н. Б. Перспективные профессии будущего в представлениях современных старшеклассников // Живая Психология. 2024. Т. 11 No 7. С. 48–55.
Дополнительные файлы
