Email this article Cognitive aspect of written language learning for Master students of technical university
- Authors: Savitskaya T.P1
-
Affiliations:
- Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
- Issue: Vol 8, No 2-5 (2014)
- Pages: 190-197
- Section: Articles
- URL: https://ogarev-online.ru/2074-0530/article/view/67549
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-67549
- ID: 67549
Cite item
Full Text
Abstract
The issue of cognitive learning of foreign language activities is one of the actual problems of modern methods of foreign language teaching. The article discusses the concept of cognition and peculiarities of cognitive processes in writing skills teaching of technical university Master students, as well as the possibility of formation a professional and personal competencies in the process of perception and generation of writing.
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
T. P Savitskaya
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)Ph.D., Prof.; +7 495 674-23-70
References
- Мильруд Р.П. Методика преподавания английского языка. М.: 2007. Дрофа. - 253 с.
- Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А., Фоломкина С.К., Шатилов С.Ф. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Высшая школа. 1982.- 373 с.
- Ворожцова И.Б. Личностно-позиционно-деятельностная модель обучения иностранному языку (на материале обучения французскому языку в средней школе) И. Б. Ворожцова: дисс..доктора пед. наук: 13.00.02. - Ижевск, Москва, 2002. - 250 с.
- Громова Н.М. К вопросу определения умений, необходимых для осуществления иноязычного делового общения. М.: Вестник МГЛУ, вып.509. 2006. -228 с.
- Коряковцева Н.Ф. Теория обучения иностранному языку. М.: Академия. 2010. -260с.
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия. 2004. -336 с.
- Каменская Л.С., Савицкая Т.П. Организация самостоятельной работы магистрантов в техническом вузе. М.: Приоритетные направления в обучении иностранным языкам. Вестник МГЛУ, вып. 12 (618). ИПК МГЛУ «Рема». 2011. - 194 с.
- Зимняя И.И. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов, - изд.2-е, исправленное и переработанное. М.: Логос, 2001. - 384 с.
- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М.: Просвещение. 1980. - 224 с.
- Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.: Просвещение. 1972. - 307 с.
Supplementary files
