METHOD OF INTENSIVE TRAINING FOR PROFESSIONAL EDUCATION LISTENERS USING TABATA TIMER AND POWER PLATFORM

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Аннотация

The purpose of the study is to identify the features of the development of a power platform
and the methodology of intensive training using the Tabata timer, as well as to justify the effectiveness of the proposed methodology.
Research methods: analysis of information sources, design, pedagogical testing and observation, pedagogical experiment.
Research results and conclusions. The results of the pedagogical experiment demonstrated
the effectiveness of the developed power platform with indication and the methodology of highintensity interval training using the Tabata timer in the professional education of listeners.

Авторлар туралы

Evgeniy Andreev

DVUI MIA of Russia named after I.F. Shilov

Email: andreew.3u@yandex.ru
kafedra professional'noy sluzhebnoy podgotovki 45 / 5 000 Department of Professional Service Training, candidate of pedagogical sciences 2020

German Korevin

Far Eastern Law Institute of Ministry of Internal Affairs of Russia

Andrey Frolov

Far Eastern Law Institute of Ministry of Internal Affairs of Russia

Oleg Ermakov

Far Eastern Law Institute of Ministry of Internal Affairs of Russia

Әдебиет тізімі

  1. Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации: приказ МВД России от 2 февраля 2024 г. № 44 // ГАРАНТ.РУ. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/408598469/ (дата обращения: 23.07.2024).
  2. Основная программа профессионального обучения «Профессиональная подготовка лиц среднего и старшего начальствующего состава, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации и имеющих высшее или среднее профессиональное (неюридическое) образование, по должности служащего «Полицейский»». Хабаровск : ДВЮИ МВД России имени И. Ф. Шилова, 2024. 324 с.
  3. Смит Л. Тренировка Табата – что это такое в фитнесе? // FB.ru : [сайт]. URL: http://fb.ru/article/266097/ (дата обращения: 23.07.2024).
  4. Шилакин В. Б. О роли педагогических принципов доступности и системности в физической подготовке сотрудников полиции // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : материалы XI международной науч.-практ. конф. Хабаровск : ДВЮИ МВД России имени И.Ф. Шилова, 2024. С. 241–244. EDN: DCTAUQ.
  5. Об утверждении государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) : приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.02.2023 № 117 // ГАРАНТ.РУ. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406525773 (дата обращения: 23.07.2024).
  6. Глубокий В. А., Струганов С. М., Афанасьев А. В. Решение оздоровительной задачи в физической подготовке сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. doi: 10.34835/issn.2308-1961.2022.3.p57-60 // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 3 (205). С. 57–60. EDN: LJIKKU.
  7. Федоричев Е. А., Коревин Г. Д. К вопросу о применении интегральных средств в процессе профессиональной подготовки сотрудников полиции // Материалы межведомственного семинара «Актуальные проблемы науки и практики». Хабаровск : ДВЮИ МВД России, 2022. Вып. 9. С. 399–402. EDN: HAZEIE.
  8. Чехранов Ю. В. О методологии физической подготовки курсантов образовательных организаций МВД России // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 3 (145). С. 236–239. EDN: YJCOHN.

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).