Современный учебник глазами студентов: за и против

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Актуальность проведенного исследования объясняется несовершенством имеющихся учебных материалов и необходимостью создания современного учебника по английскому языку для студентов экономического университета. В основу статьи положены результаты эксперимента по исследованию мнений студентов неязыкового вуза о базовом учебнике английского языка, послужившие основой для выводов по вопросу его создания. Анализируются вопросы, связанные с необходимостью изучения эффективности современного учебника английского языка, с учетом видения этой проблемы самими студентами. Рассматриваются требования к современному учебнику английского языка в неязыковом вузе в соответствии с возникшими изменениями в продолжительности курса по дисциплине (3–4 семестра), количестве часов аудиторной и самостоятельной работы. Основная цель исследования состоит в выявлении потребностей современных студентов в изучении иностранного языка, их интереса и мотивации к использованию базового учебника английского языка. Представлены вопросы анкеты, на основе которой изучался весь спектр мнений студентов о структуре, содержании, отборе и эффективности упражнений и заданий в учебнике. Описаны методы проведения исследования для сбора сведений от респондентов – студентов 1–2-х курсов. Дан анализ результатов группового опроса студентов и индивидуальных бесед с ними. Сделаны выводы о возможных подходах к созданию оптимального учебника, выступающего средством решения конкретных задач и методических проблем. Даются рекомендации к подбору текстов, разработке заданий и упражнений, согласованных с новыми возможностями, предоставляемыми современной наукой и технологиями. Материал статьи будет интересен преподавателям, аспирантам и всем, кого волнуют проблемы иноязычного образования в современном неязыковом вузе.

Об авторах

Ксения Николаевна Антонова

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: ksana-a@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-6780-4439
ResearcherId: O-6980-2018

кандидат филологических наук, заведующий кафедрой «Английский язык» № 2

Россия, 191023, г. Санкт-Петербург, ул. Садовая, 21

Наталья Эдуардовна Горохова

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Email: negorokhova@mail.ru
ORCID iD: 0009-0003-1580-7261
ResearcherId: LIF-4319-2024

кандидат психологических наук, доцент кафедры «Английский язык» № 2

Россия, 191023, г. Санкт-Петербург, ул. Садовая, 21

Вера Аркадьевна Маевская

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Email: berserkstation@mail.ru
ORCID iD: 0000-0001-7462-6442
ResearcherId: LIF-6207-2024

кандидат филологических наук, доцент кафедры «Английский язык» № 2,

Россия, 191023, г. Санкт-Петербург, ул. Садовая, 21

Список литературы

  1. Петрова М.В. Мост между языком и профессией (по следам IDT 2017) // Иностранные языки в школе. ‒ М.: Релод, 2018. – № 4. – C. 42–48.
  2. Горохова Н.Э., Маевская В.А., Курсанина Е.Е., Налётова Н.И. Интеграция иностранного языка в образовательную систему экономического вуза: монография. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2020. – 160 с.
  3. Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь. – М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2008. – 746 с.
  4. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
  5. Краевский В.В., Хуторской А.В. Основы обучения. Дидактика и методика. – М.: Академия, 2007. – 352 с.
  6. Азимов Э.Г. Использование компьютера в обучении русскому языку как иностранному. – М.: Русский язык, 1989. – 76 с.
  7. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: продвинутый курс. – 2-е изд. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 272 с.
  8. Трофимова Г.С. Основы вузовской дидактики: материалы к лекциям. – Ижевск: УдГУ, 2007. – 69 с.
  9. Ястребова Е.Б. Инновационный учебник иностранного языка. Каким он может быть? // Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. – М.: Изд-во МГЛУ, 2019. – Вып. 1 (830). – С. 166–185.
  10. Агеенко Н.В., Рыбкина А.А. Интерактивные онлайн-сервисы в процессе изучения иностранных языков // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2024. – № 21 (2). – С. 119–130 [Электронный ресурс]. – URL: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/issue/view/9226 (дата обращения: 02.05.2024).
  11. Nuttall Ch. Teaching reading skills in a foreign language. Macmillan Books for teachers. 2005. 282 p.
  12. Marsh D. Content and Language Integrated Learning (CLIL). A development trajectory. Cordoba: University of Cordoba, 2012. 513 p. https://core.ac.uk/download/pdf/60884824.pdf (accessed April 16, 2024).
  13. Сысоев П.В. Этапы разработки учебных материалов для предметно-языкового интегрированного обучения [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-razrabotki-uchebnyh-materialov-dlya-predmetno-yazykovogo-integrirovannogo-obucheniya/viewer (дата обращения: 22.09.2024).
  14. Тюрина С.Ю. Разработка учебных материалов по иностранному языку в техническом вузе // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 3 [Электронный ресурс]. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31690 (дата обращения: 22.09.2024).
  15. Крылов Э.Г. Развитие коммуникативного интереса в профессиональной области на основе интеграции обучения инженерным дисциплинам и иностранному языку // Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. – 2015. – № 3 (67). – С. 126–129.
  16. Борисова П.В. Принципы разработки учебного пособия по иностранному языку для специальных целей в техническом вузе [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-razrabotki-uchebnogo-posobiya-po-angliyskomu-yazyku-dlya-spetsialnyh-tseley-v-tehnicheskom-vuze (дата обращения: 20.06.2024).
  17. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – С. 322–323.
  18. Языковое образование в вузе: Метод. пособие для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов. – СПб.: КАРО, 2005. – 160 с.
  19. Черниговская Т.В. С мозгом надо делать то же самое, что и с телом [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ntv.ru/novosti/1753217/ (дата обращения: 18.02.2024).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Антонова К.Н., Горохова Н.Э., Маевская В.А., 2024

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).