Редакционная политика

Разделы и направления

Статьи

Общая педагогика, история педагогики и образования

Методология и технология профессионального образования

Общая психология, психология личности, история психологии

Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика

Теория и история культуры, искусства

 

Политика свободного доступа

Статьи этого журнала доступны всем желающим с момента публикации, что обеспечивает свободный открытый доступ к результатам исследований и способствует прогрессу науки и медицины.

 

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).