Факторы и механизмы преадаптации будущих специалистов

Обложка

Цитировать

Аннотация

в современных условиях преобразований в сфере профессионального образования важной является проблема преадаптации студентов к своему профессиональному будущему. В статье анализируются различные трактовки понятия и сущность преадаптации (с точки зрения биологического, медицинского, социально-психологического, педагогического и др. подходов); авторами рассматриваются основные факторы преадаптации, особенности протекания самого преадаптивного процесса, а также влияние на него феномена «асимметрии профессионального будущего». Подчеркивается важность факторов и механизмов преадаптациибудущих специалистов, содержание условий психолого-педагогического сопровождения, поддержки и др. в образовательном пространстве вуза и на начальных этапах вхождения в профессию.

Об авторах

С. А Самофалова

Северо-Кавказский федеральный университет

Email: samofalova_SA@gov.ru

Е. И Зритнева

Северо-Кавказский федеральный университет

Email: zritneva@mail.ru

Список литературы

  1. Асмолов А.Г., Шехтер Е.Д., Черноризов А.М. Преадаптация к неопределенности: непредсказуемые маршруты эволюции. М., 2018. 212 с.
  2. Горина Е.Н., Гринина Е.С., Рудзинская Т.Ф. Проблема вхождения в профессию и профессиональной преадаптации в высшем педагогическом образовании // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. № 3. URL: https://mir-nauki.com/PDF/58PSMN323.pdf (дата обращения: 14.02.2025).
  3. Дубицкий В.В., Чапаев Н.К., Чупина В.А. Акмеология профессионального образования: монография. Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2023. 211 с.
  4. Зеер Э.Ф., Лебедева Е.В., Сыманюк Э.Э. Психолого-педагогические технологии преадаптации личности к цифровому профессиональному будущему // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2020. № 1 (57). С. 73 – 88.
  5. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Асимметричное профессиональное будущее современной молодежи // Педагогическое образование в России. 2013. № 4. С. 258 – 263.
  6. Лебедева И.В. Временная трансспектива как фактор преадаптации к неопределенности профессионального будущего // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ). 2020. № 12 (81). С. 13 – 17.
  7. Лилиенталь И.Е., Колесникова И.А. Модель психолого-педагогической поддержки адаптации студентов на начальном этапе вузовского обучения // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2016. № 1 (52). С. 139 – 144.
  8. Колесникова И.А., Лилиенталь И.Е. Психолого-педагогическая поддержка профессионально-личностного развития студента // Актуальные проблемы современного социального знания: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под общ. ред. Л.Е. Ананьиной. Красноярск, 2017. С. 195 – 197.
  9. Колесникова И.А., Волоскова Н.Н., Филимонова Е.В., Дуракова А.С., Самофалова С.А. Социокультурные барьеры в реализации концепции непрерывной профессиональной подготовки: коллективная монография. Ставрополь: Издательство «Общество с ограниченной ответственностью «СЕКВОЙЯ»», 2025. С. 99.
  10. Кухтерина Г.В., Семеновских Т.В., Соловьева Е.А., Кухтерина Г.В., Федина Л.В. Преадаптивность личности студента в «эпоху неопределенности»: поиск индикаторов // ЦИТИСЭ. 2021. № 1 (27). С. 381 – 392.
  11. Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего. СПб: Речь, 2003. С. 352.
  12. Самофалова С.А. Механизмы эффективной адаптации и преадаптации студентов – будущих специалистов // Наука. Технологии. Общество. Экономика: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Ставрополь: СЕКВОЙЯ, 2024. С. 107 – 110.
  13. Самофалова С.А. Особенности профессиональной адаптации студентов – будущих специалистов // Социально-культурные и исторические аспекты развития региона: история и современность. Ставрополь: СКФУ, 2025. С. 17 – 20.
  14. Степанова Л.Н. Психологические особенности развития личности студентов как предиктор их преадаптации к профессиональному будущему// Психология. Психофизиология. 2021. Т. 14. № 2. С. 55 – 65.
  15. Трапезникова А.В., Литвина С.А. Психология в современном мире: сборник статей Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. О.В. Кащеева, И.В. Антоненко, И.Н. Карицкого. М.: Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина, 2017. С. 146 – 148.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).