Обзор зарубежных исследований по проблеме подготовки обучающихся ВУЗов к спортивным соревнованиям

неотъемлемой частью образовательного процесса в высшем учебном заведении выступает студенческий спорт, сочетающий массовый спорт и спорт высших достижений. Спортивные направления каждого вуза зависят от профиля учебного заведения, материально-технических и кадровых возможностей, от природно-климатических условий и пр. Занятия студенческим спортом предполагают, наряду с тренировочным процессом, систематическое участие в различного рода студенческих соревнованиях (внутривузовские, межвузовские, межрегиональные, международные соревнования и пр.). Современный спорт является одной из самых конкурентных сфер жизнедеятельности, это в свою очередь, диктует необходимость поиска новых средств, способствующих повышению результатов спортивной деятельности и как следствие – достижения наивысших результатов. Ведущее место в общей системе подготовки принадлежит спортивной психологии, поскольку психологическая подготовка обеспечивает конкурентное преимущество спортсмену. В условиях студенческого спорта у обучающихся спортсменов отсутствует возможность осуществления специальной психологической подготовки к соревновательной деятельности. В связи с этим возникает проблема исследования, заключающаяся в поиске специальных средств, направленных на психологическую подготовку спортсменов. Для решения возникшей проблемы нами осуществлен анализ зарубежной литературы, на предмет выявления возможных средств психологической подготовки спортсменов. В работе осуществлен анализ и обобщение зарубежного опыта в области психологической подготовки к соревнованиям спортсменов различного уровня и различных видов спорта, что позволит экстраполировать выявленный опыт и внедрить в практику современного студенческого спорта.

учебный процесс, профессиональная подготовка, студенческий спорт, соревновательная деятельность, психологическая подготовка