Результаты исследования по выявлению причин вовлечения школьников в опасные для жизни и здоровья ситуации

во все времена и в разные возрасты школьники попадали в ситуации, связанные с риском для жизни и здоровья. Есть ли что-то общее во всех этих случаях? Что есть в каждой ситуации или в конкретном человеке, что вовлекает его в опасность и есть ли вообще это. Отмечено, что на современные технологии отслеживания местоположения детей, наличие большого количества гаджетов, помогающих в определенных опасных ситуациях, большую работу со стороны различных служб, педагогов – психологов, наличия горячих линий поддержки населения и оказание экстренной психологической помощи, более осознанное отношение родителей к детям, дети все равно продолжают попадать в опасные для жизни и психологического здоровья ситуации. В статье представлены результаты исследования причин, по которым школьники, независимо от пола, возраста, социального статуса попадают в ситуации, опасные для жизни и здоровья. Исследование проводилось в 2023-2024 гг. Всего было охвачено исследованием 106 человек. На основе результатов опроса сделаны выводы об общих чертах школьников или схожести событий, по которым школьники, независимо от самой ситуации опасности, будь то вовлечение в различные группировки, нападение уличных животных, вовлечение в травлю и другое, становятся жертвами определенных негативных событий. Предложены пути решения данной проблемы.

негативный опыт, опасные для жизни и здоровья ситуации, психологическая помощь, насилие, риск