Структурная модель ценностно-смысловой сферы личности студентов
- Авторы: Ларионова Л.И1, Петров В.Г2, Леонова В.О3
-
Учреждения:
- Московский городской педагогический университет
- Иркутский государственный университет
- Московский государственный институт международных отношений МИД России, Одинцовский филиал
- Выпуск: Том 8, № 4 (2025)
- Страницы: 170-179
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://ogarev-online.ru/2658-3313/article/view/377556
- ID: 377556
Цитировать
Аннотация
ценностно-смысловая сфера личности как сложное системное образование до сих пор не имеет точного определения в психологической науке. Ценностно-смысловая сфера личности состоит из трех компонентов: личностный, ценностный, содержательный. Каждый компонент в структуре личности студента имеет свои особенности, наблюдаются хаотичные связи между компонентами ценностно-смысловой сферы. Выявлена необходимость целенаправленного воздействия на ценностно-смысловую сферу личности в период обучения в вузе.
Об авторах
Л. И Ларионова
Московский городской педагогический университет
Email: larionova.lign@yandex.ru
В. Г Петров
Иркутский государственный университет
Email: veproff@mail.ru
В. О Леонова
Московский государственный институт международных отношений МИД России, Одинцовский филиал
Email: V.korotkova@odin.mgimo.ru
Список литературы
- Братусь Б.С. Аномалии личности. Психологический подход / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Факультет психологии. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Никея, 2019. 907 с.
- Журавлева Н.А. Психология социальных изменений: ценностный подход. М: изд-во «Институт психологии РАН», 2013. 524 с.
- Здравомыслов А.Г. Потребности.Интересы.Ценности. М.: Политиздат, 1986. 223 с.
- Ларионова Л.И.. Петров В.Г., Леонова В.О. Особенности ценностных ориентаций студентов, имеющих разный уровень интеллекта // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2023. Т. 12. № 12-1. С. 179 – 189.
- Лобза О.В., Короткова В.А. в статье «Ценностные ориентации и их взаимосвязь с личностными особенностями студентов» // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2022. Т. 11. № 2А. С. 180 – 191.
- Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени // Психологическое обозрение. 1998. № 1. С. 13 – 25.
- Леонтьев А.H. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
- Леонтьев А.H. Проблемы развития психики / под ред. и с предисл. Д.А. Леонтьева. 5-е изд., испр. и доп. изд. Москва: Смысл, 2020. 526с.
- Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека. М.: Мысль, 2005. 318 с.
- Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. М.:Смысл, 2003. 487 с.
- Шатене К. Психология ценностей: пер. с франц. Х.: изд-во «Гуманитарный центр» / Коновалова Е.Т. 2021. 244с.
- Ядов В.А.Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная концепция: кол. монография / М-во образования и науки Российской Федерации, Нац. исслед. ун-т "Высш. шк. экономики", ФГНУ Центр социологических исслед., Ин-т социологии РАН. 2-е расш. изд. Москва: ЦСП и М, 2013. 374 с.
- Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система: Научное издание. Кемерово: Общество с ограниченной ответственностью "Авторское издательство Кузбассвузиздат", 2000. 204 с.
- Ярина Е.В. Теоретический анализ понятий "ценности" и "ценностные ориентации" // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2014. № 5. 160 – 162.
- Rokeach M. Understanding human values: individual and societal. New York : Free Press, 2000. 230 p.
- Schwartz S.H. Universals in the structure and content of values: Theoretical advances and empirical tests in countries // In M.P. Zanna (Ed.) Advances in Experimental Social Psychology. Oriando, FL: Academic. 1992. Vol. 25. P. 1 – 65.
Дополнительные файлы
