К ВОПРОСУ О РАЗГРАНИЧЕНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫХ ТИПОВ РЕЧИ

Обложка

Цитировать

Аннотация

Статья посвящена выявлению некоторых лингводидактических аспектов разграничения функционально-смысловых типов речи. Анализируются различные точки зрения на предмет исследования, выявляются проблемные зоны. Предлагается алгоритм определения функциональносмыслового типа речи текстов, которым может воспользоваться обучающийся в процессе речевой деятельности.

Об авторах

М А Булавина

Российский университет дружбы народов

ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198

Список литературы

  1. Белевская В.И., Крашенкина Н.А. Читаем тексты по медицине. Изд. 2-е, исправ. и доп. - М., 1989.
  2. Валгина Н.С. Теория текста: Учебное пособие. - М., 2003.
  3. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. - М.,1982.
  4. Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: Учебное пособие. - М.,1998.
  5. Ковалева Г.В. PISA-2003: результаты международного исследования // Школьные технологии. - 2005. - № 1-3.
  6. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи: Учеб. пособие. - М., 1982.
  7. Крылова О.А. Лингвистическая стилистика. В 2 кн. Кн. 1. Теория: Учебное пособие. - М., 2006.
  8. Одинцов В.В. Стилистика текста. - М., 1980.
  9. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I, II / Министерство образования Российской Федерации. - М., 2004.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).