Обучение учебно-профессиональной коммуникации: методическая школа РУДН

Аннотация

В статье рассматриваются концепции ведущих ученых - основоположников методической школы обучения русскому языку в специальных (профессиональных) целях, во многом определившие направления развития российской методики обучения иностранных специалистов в целом, анализируются этапы становления и современное состояние профессионально-языкового образования иностранных студентов-нефилологов.