Учебно-речевые игры на занятиях по РКИ как средство активизации речевой деятельности студентов на начальном этапе обучения (китайская аудитория)
- Авторы: Шкаликова А.С.1
-
Учреждения:
- Российский университет дружбы народов
- Выпуск: № 4 (2011)
- Страницы: 91-97
- Раздел: Редакционная статья
- URL: https://ogarev-online.ru/2618-897X/article/view/330399
- ID: 330399
Цитировать
Аннотация
В данной статье рассматриваются вопросы эффективности использования учебно-речевых игр на уроках РКИ. Применение таких игр на начальном этапе обучения способствует развитию устного и письменного общения.
Об авторах
Алина Сергеевна Шкаликова
Российский университет дружбы народов
Email: alinka@starlink.ru
Российский университет дружбы народов
Дополнительные файлы
