Изучение русского языка в условиях полилингвизма (на примере работы с учащимися-мигрантами в МОУ СОШ Иркутска)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена проблемам преподавания русского языка как неродного в средних общеобразовательных школах Иркутска. Одной из задач современного учителя является не только формирование языковых компетенций у обучающегося-мигранта, но и его культурная адаптация. Целью исследования является поиск новых методических приемов при обучении мигрантов в школьном полинациональном коллективе в условиях отсутствия языка-посредника.

Об авторах

Марина Владимировна Дорохова

Иркутский государственный университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: marinadorokhova@mail.ru

аспирант, преподаватель кафедры русского языка как иностранного факультета иностранных языков Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации

Российская Федерация, 664025, Иркутск, ул. Карла Маркса, 1

Наталия Александровна Свердлова

Иркутский государственный университет

Email: nsverdlova@yandex.ru

кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русского языка как иностранного факультета иностранных языков Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации

Российская Федерация, 664025, Иркутск, ул. Карла Маркса, 1

Список литературы

  1. Bibler, V.S. 1989. Kul’tura: dialog kul’tur [Culture: Dialog of Cultures]. Voprosy filosofii 6: 36—42. Print. (in Russ.)
  2. Postanovlenie Pravitel’stva RF ot 20 maja 2015 g. № 481 «Ob utverzhdenii Koncepcii prepodavanija russkogo jazyka i literatury v Rossijskoj Federacii» [Decree “On the Approval of the Concept of Teaching Russian Language and Literature in the Russian Federation”]. Web. (Access: http:// www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_196947).
  3. Sverdlova, N.A., I.Yu. Lidina, and G.F. Zhuravkova. 2012. Zhivem i rabotaem v Sibiri: Jelementarnyj uroven’. Bazovyj uroven’: uchebnik [We Live and Work in Syberia]. Irkutsk: IGLU. Print. (in Russ.)
  4. Sverdlova, N.A., and S.S. Kashhaeva. 2016. Trenirovochnye testy po russkomu jazyku kak inostrannomu. Obshhee vladenie jazykom: Urovni A1 — V2: uchebnoe posobie / pod red. N.A. Sverdlovoj. Irkutsk: MGLU EALI, 2016.
  5. Sverdlova, N.A., G.F. Zhuravkova, and A.V. Kaverzina. Kurs po russkomu jazyku kak inostrannomu, istorii Rossii i osnovam zakonodatel’stva dlja inostrannyh grazhdan SNG v ramkah realizacii gosudarstvennoj programmy Irkutskoj oblasti «Ukreplenie edinstva Rossijskoj nacii i jetnokul’turnogo razvitija narodov Irkutskoj oblasti» [The Course on Russian as a Foreign Language, the History of Russia and the Basics of Legislation for Foreign Citizens of the CIS in the Framework of the State Program of the Irkutsk Region “Strengthening the Unity of the Russian Nation and the Ethno-Cultural Development of the Peoples of the Irkutsk Region”]. Irkutsk, 2016. Print. (in Russ.)

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).