Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
№ 1 (2013)
The grammatical category of gender in course of Russian as a foreign language
Shustikova T., Kulakova V., Smirnova S.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Electronic exercises as means of lexical and grammar skills forming for foreign students on the preparatory level
Rudenko-Morgun O., Zhindaeva A.
PDF
(Rus)
Том 15, № 1 (2018)
Russian Language in Polylingual Educational Context (on the Example of Multinational Classes of Irkutsk Secondary Schools)
Dorokhova M., Sverdlova N.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Contrastive Analysis in Teaching Russian to Swahili Speakers
Zharkova E., Nazartseva E.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Features teaching discipline culturological cycle for students of Asia-Pacific countries
Tikhomirova E.
PDF
(Rus)
№ 5 (2015)
BILINGUALISM AND ASPECTS OF THE STYDY OF FOREIGN ACCENT (JAPANESE AS THE EXAMPLE)
Cherepko V.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Russian language for Arab students in the environment on-line and off-line
Elagina R.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
«Russian Language And Language Culture» Course Adoption For Foreign Students’ Perception
Bereznyatskaya M.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Intensification Of Teaching Russian To Swahili Speakers
Nazartseva E., Chauzova L.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
National, age, social and cultural features as the factor of creation additional complexities at carrying out certified Testing of Russian language as a foreign
Elnikova S.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
To the problem of formation of electronic educational environment on the university portal for foreign students of pre-university stage of training
Arkhangelskaya A., Zhigunova O.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Control of the Grammatical Competence in Russian of Foreign Students (The Pre-University Level)
Motovilova G., Pushkova N., Sidelnikova A., Shustikova T.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Ways of optimization of foreign students’ linguistic, social and cultural competence forming at the beginner’s stage
Rumyantseva N., Yurova Y.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Using МООС in teaching Russian as a foreign language (achievements and opportunities)
Azimov E.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Linguacountry Study Of The «Reverse Vector» As One Of The Most Important Aspects Of Teaching Foreign Students Russian
Fan Guodong -.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Functional dominants of emotional and expressive lexicon in the aspect of teaching oral business communication to foreign students
Romanova N., Amelina I.
PDF
(Rus)
Том 14, № 3 (2017)
ON THE PROBLEM OF UNDERSTANDING THE PERSONAL AND DEMONSTRATIVE PRONOUNS BY CHINESE STUDENTS-PHILOLOGISTS
Lu You -.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Integrated Training Based on Information and Communication Technologies in the Practice of Teaching Russian language, Literature and Cultural Studies to Foreign Bilingual Students of Non-philological Specialties
Bereznyatskaya M., Denisenko A., Kalinina J.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Developing foreign students' linguistic competence (I certificate level): interaction of language system and usage aspect
Shoustikova T., Voronkova I., Shorkina E.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
A New Conceptual Approach to Teaching Scientific Style of Speech of Foreign Students at the Stage of Pre-University Education
Arkhangelskaya A., Zhigunova O., Zhindaeva A.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Russian language and speech culture course: new dimension (speech culture for foreigners)
Budiltseva M., Novikova N.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Standards of Speaking, Speech Etiquette and Formation of Communicative Competence
Novikova N., Budiltseva M.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Linguodidactic and phraseological features of business language in the aspect of teaching Russian as a foreign language to students of economic specialties
Romanova N., Amelina I.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
The formation and development of intellectual potential of international students in their learning of chemistry in russian at the preparatory faculty
Saricheva E., Yakushev V.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
About studin of foreign students not philologists to professional activity of the teacher on Russian courses abroad
Karapetyan N., Pugachev I.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 48 - 1/25 1 2 > >> 
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».