Методика спортивной подготовки шахматистов на основе интегративного подхода (этап начальной подготовки): контроль формирования спортивной шахматной подготовленности
- Авторы: Комиссаров В.В1
-
Учреждения:
- Уральский федеральный университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина
- Выпуск: № 10 (2025)
- Страницы: 288-294
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://ogarev-online.ru/2618-7175/article/view/373662
- ID: 373662
Цитировать
Аннотация
в статье рассматривается система педагогического контроля за формированием спортивной шахматной подготовленности при обучении по методике спортивной подготовки шахматистов на основе интегративного подхода (Комиссаров В.В., Свердловская область, г. Верхняя Салда). В авторской методике спортивной подготовки (этап начальной подготовки) в соответствии с интегративным подходом спортивная шахматная подготовленность рассматривается как совокупность специализированного и неспециализированного компонентов во взаимосвязи со структурой и содержанием видов подготовки. Изучаемое обучение проводилось в период 01.09.2022 – 31.08.2024 лично автором: из 16 первоклассников двухгодичное обучение на этапе начальной подготовки завершили 11 спортсменов, переведенных на тренировочный этап. По итогам реализации методики выявлены для этапа начальной подготовки 5 стадий формирования спортивной шахматной подготовленности и критерии их диагностирующие: доступные и освоенные спортсменам знания и умения о ведении шахматной партии, эффективность специализированных тестирований, динамика индивидуальных рейтингов, психофизиологическая готовность к соревновательной деятельности. Наиболее релевантными и достоверными критериями для определения стадий формирования спортивной шахматной подготовленности предлагаются к использованию диапазоны эффективности специализированных тестирований и динамика индивидуальных рейтингов - соответственно в тренировочной и соревновательной деятельности. Сделан вывод о целесообразности разработки критериально-уровневой системы оценки формирования спортивной шахматной подготовленности, состоящей из следующих элементов: 1) достигаемые стадии формирования интегративного результата по годам обучения; 2) критерии оценки спортивной шахматной подготовленности по формированию специализированного и неспециализированного компонентов спортивной шахматной подготовленности; 3) выделение в каждой стадии индивидуальных уровней спортсмена: низкий, стандартный и высокий.
Ключевые слова
методика спортивной подготовки шахматистов на основе интегративного подхода (этап начальной подготовки), специализированный и неспециализированный компоненты спортивной шахматной подготовленности, критерии диагностирования спортивной шахматной подготовленности, стадии формирования спортивной шахматной подготовленности, критериально-уровневая система оценки формирования спортивной шахматной подготовленности
Об авторах
В. В Комиссаров
Уральский федеральный университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина
Список литературы
- Губа В.П., Попов Г.И., Пресняков В.В., Леонтьева М.С. Педагогические измерения в спорте: методы, анализ и обработка результатов: монография. М.: Спорт, 2020. 324 с.
- Комиссаров В.В., Рапопорт Л.А. Развитие шахмат в рамках образовательного проекта «Школа шахматной грамотности» ПАО «Корпорация ВСМПО-АВИСМА» // Шахматы в школах: лучшие практики и технологии; инновационные формы работы и привлечение инвестиций в шахматное образование: Труды Международной научно-практической конференции, Новокузнецк, 15-16 февраля 2024 года. Новокузнецк: Сибирский государственный индустриальный университет, 2024. С. 41 – 46.
- Комиссаров В.В. Интегративный подход в подготовке шахматистов: требования к результатам спортивной подготовки // Вестник спортивной науки. 2024. № 1. С. 10 – 15.
- Масляев В.В., Соломченко М.А.Критерии оценки психологической готовности юных шахматистов к соревновательной деятельности // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2023. № 1. С. 62 – 69.
- Махов С.Ю. Комплексный контроль в управлении тренировочным процессом // Наука-2020. 2020. № 6 (42). С. 124 – 133.
- Белякова Е.Г., Емельянова И.Н., Загвязинский В.И. и др. Методология научного исследования проблем образования. Тюмень: Издательство "Печатник", 2019. 204 с. ISBN 978-5-4266-0176-5
- Михайлова И.В., Степанова О.Н. Система спортивной подготовки шахматистов в Российской Федерации: современное состояние, системные ошибки и пути их преодоления // Теория и практика физической культуры. 2018. № 9. С. 97 – 99.
- Приказ Минспорта России от 09.11.2022 № 952 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта “Шахматы”». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_435215/ (дата обращения: 30.03.2024)
- Рапопорт Л.А., Комиссаров В.В.Проблема соответствия содержания федерального стандарта спортивной подготовки по шахматам специфике вида спорта // Вестник спортивной науки. 2023. № 3. С. 11 – 15.
- Тарасова Л.В. Методические рекомендации: Формирование систем комплексного контроля подготовки спортивного резерва. М.: ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва», 2022. 48 с.
- Чапаев Н.К. Педагогическая интеграция: методология, теория, технология. 4-е изд., стереотип. Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2023. 372 с. ISBN 978-5-8050-0769-0
Дополнительные файлы
