Совершенствование обществоведческого образования в контексте повышения общего уровня финансовой и пенсионной грамотности молодёжи

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

статья посвящена актуальной образовательной проблеме, связанной с необходимостью совершенствования обществоведческого образования в контексте решения проблемы низкой финансовой, в частности, социально-пенсионной грамотности российской молодёжи. Проанализироно состояние информированности молодёжи о социальной защите и пенсионном обеспечении населения. Представлены результаты социологического опроса относительно необходимости совершенствования обществоведческого образования в контексте реформирования среднего образования в средних учебных учреждениях новых регионов РФ.

Об авторах

К. В Сычёва

Азовский государственный педагогический университет имени П.Д. Осипенко

Список литературы

  1. Теплова А.М. Актуальные проблемы современного школьного образования: взгляд изнутри: межд. пед. портал. 2023. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://solncesvet.ru/ (дата обращения: 12.01.2025)
  2. Jaganathan, P. Methods of teaching social science // International journal of creative research thoughts. 2023. № 11. Р. 514 ? 520.
  3. Kivarina M. Modern technologies of teaching economics in the context of the principles of sustainable development // Web of Conferences. 2021. [Electronic resource]. URL: https://doi.org/10.1051/e3sconf/202129505010 (date of treatment: 12.01.2025)
  4. Лабутина М.А. Особенности методики преподавания экономических дисциплин в современных условиях: межд. пед. портал. [Электронный ресурс]. 2022. Режим доступа: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/osobennosti-metodiki-prepodavaniya-ekono.14517875898/?ysclid=lxn330872901308539 (дата обращения: 12.01.2025)
  5. Шепталина А.В., Толмачёв О.М. Анализ учебных пособий по экономике для учащихся общеобразовательных организаций // Экономика и социум: современные модели развития. 2020. Т. 10. № 4. С. 391 ? 398.
  6. Ramaraj S. Methods and resources in teaching social studies [Electronic resource] // Journal of contemporary educational research and innovations. 2018. № 8. Р. 207 ? 216.
  7. Балюра М.Ю. Профессиональный стандарт педагога [Электронный ресурс] // Мир науки, культуры и образования. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-standart-pedagoga/viewer (дата обращения: 12.01.2025)
  8. Иванова Ю.А., Покусаева Т.Н., Роговская Н.И. Инновационные технологии в процессе подготовки будущего учителя [Электронный ресурс] // Известия ВГПУ. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-tehnologii-v-protsesse-podgotovki-buduschego-uchitelya/viewer (дата обращения: 25.05.2025)
  9. Что мы знаем о накопительных пенсиях [Электронный ресурс] / ВЦИОМ: результаты исследований. Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/chto-my-znaem-o-nakopitelnykh-pensiyakh?ysclid=m69glgdegk186297824 (дата обращения: 10.01.2025)
  10. Школа жизни. Время прагматиков [Электронный ресурс] / ВЦИОМ:результаты исследований. Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/shkola-zhizni-vremya-pragmatikov?ysclid=m69gqqzrm2356804636 (дата обращения: 12.01.2025)
  11. Сычёва К.В., Иванова Н.В. Формирование пенсионной и социальной грамотности учащихся старших классов на уроках обществознания [Электронный ресурс] // Педагогическая перспектива: научное сетевое издание. 2024. № 3 (15). С. 42 ? 52.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).