Развитие гибких навыков у предпринимателей в контексте цифровой трансформации и роли университетов

в условиях цифровой трансформации и высокой конкуренции на рынке предпринимательских услуг особую значимость приобретают гибкие навыки (soft skills), как фактор конкурентоспособности. Статья посвящена анализу уровня сформированности ключевых гибких навыков у российских предпринимателей и выявлению потенциала университетов в их развитии. Основой исследования стали данные эмпирического опроса М.А. Лукашенко и Е.В. Алексеевой (2024), проведенного среди 360 российских предпринимателей, а также обзор научных публикаций и практик дополнительного образования. В результате исследования выявлены наиболее значимые soft skills для предпринимателей (управление коммуникациями, принятие решений, клиентоориентированность, критическое мышление), установлено, что их фактический уровень развития значительно ниже воспринимаемой важности, а основным источником формирования является самообразование. Сделан вывод о недостаточной активности вузов в этом процессе, несмотря на их значительный потенциал. Автор предлагает рекомендации по совершенствованию программ дополнительного образования для предпринимателей, включая практикоориентированность, отраслевую специфику и цифровизацию. Полученные результаты могут быть использованы для разработки целевых образовательных программ, направленных на повышение конкурентоспособности предпринимателей и развитие предпринимательского потенциала в России.

гибкие навыки, предприниматели, дополнительное образование, университеты, цифровая трансформация