Pesquisa

Edição
Título
Autores
SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT OF MODERN SOCIETY: THE ETHICAL ASPECT
Tsvyk V., Tsvyk I.
Yūsuf Khāṣṣ-Hājib on Virtuous Leadership: A Medieval Turko-Islamic Philosophical Discourse
Nauruzbayev D., Altayev Z., Abdimomynov N.
Moral Foundations of Power and State in Teachings of Ibn al-Azraq
Al-Janabi M., Alyousef Shirin M., Pochta Y.
What is a Philosophy of Education?
Morgan W.
Christian ethics in love
Lohov S.
Concepts of “chaos” and “evil” correlation in history of philosophical thought
Kulik A.
Relationship between teacher and students as a problem of academic ethics
Kosorukova A.
THE INFLUENCE OF MORAL DILEMMAS UPON THE TRANSFORMATION OF THE KANT’S CATEGORICAL IMPERATIVE
Larionov I., Tarasova A.
Leo Tolstoy and Russian Religious Philosophy (part II)
Zwahlen R., Tsygankov A.
The Socio-Ethical Principle of Man in the Philosophical Thinking of the Socialist Era: Review of the Book “The Philosophical Legacy of S.L. Rubinstein”
Storcheus N.
The Bhagavad Gita through the Prism of Kantian Ethics
Kortunov V., Lapshin I., Panyukov A.
Jeremy Bentham’s Theory of Moral Sanctions
Prokofyev A.
The debate on the limits of justice and obligations to future generations
Prokofyev A.
Higher education as a factor of socialization of modern youth
Lapshin I.
Ethics of international communication and specifics of work in international collective
Moiseenko M.
EVOLUTION OF THE CONCEPT OF DIGNITY IN THE HISTORY OF ETHICS
Sychev A.
Hegel, Plotinus, and the Problem of Evil
Sobolnikova E., Proud D.
Conceptual Engineering and Parrhesia: To the Problem of Managing Subjectivity
Kozlova N.
The Refraction of Byzantine and Ancient Russian Ideas in the Ethical and Political Writings of John IV the Terrible
Volkova A.
The Problematic Area of Philosophical Discourses on the Application of Artificial Intelligence Systems in Society
Tsvyk V., Tsvyk I., Pavlova T.
The problem of virtue in the later works of F. Nietzsche
Kosorukova A.
Ethical code as moral regulator in professional activity of the municipal officials
Mukhametzhanova V.
The influence of student associations on higher education policy
Dorokhina R.
Ethics of higher school (the example of Peoples’ Friendship University of Russia)
Tsvyk V.
THE PROBLEM OF GOOD AND EVIL IN THE PHILOSOPHY OF I.A. ILYIIN
Tsvyk V.
51 - 75 de 78 resultados << < 1 2 3 4 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».