Психологические особенности личности учащегося с трудностями в обучении
- Авторы: Шилова Т.А.1
-
Учреждения:
- Московский городской педагогический университет
- Выпуск: № 4 (2014)
- Страницы: 101-107
- Раздел: Статьи
- URL: https://ogarev-online.ru/2313-1683/article/view/347669
- ID: 347669
Цитировать
Аннотация
В статье представлены исследования психологических особенностей личности учащегося с трудностями в обучении с позиций рассогласования психического развития в операциональной сфере. Рассмотрена система методов исследования с личностно ориентированным подходом. Выявлено влияние определенных психологических особенностей личности на результат обучения. Показаны пути построения коррекционно-развивающей программы с целью психологической подготовки младших школьников к успешному обучению.
Ключевые слова
рассогласование психического развития, трудности в обучении, психологические особенности личности, индивидуально-психологические особенности, познавательная деятельность, интеллектуальная пассивность, адаптация, саморегуляция, самореализация, неравномерность психического развития операциональной сферы
Об авторах
Тамара Александровна Шилова
Московский городской педагогический университет
Email: kafedrashilova@mail.ru
Кафедра социальной психологии
Дополнительные файлы
