Search

Issue
Title
Authors
No 1 (2013)
Remote support of the laboratory practical work on the differential equations in pedagogical higher school institution
Aslanov R.M., Ignatova O.G., Nizhnikov A.I.
PDF
(Rus)
No 4 (2013)
The use of modern information technologies in teaching students of economics theory of probability
Detushev I.V., Dobritsa V.P.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Informatisation intraschool control as a factor in increasing its efficiency
Bychko V.E.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Information technologies in carrying out monitoring comparisons of pedagogical higher education institutions
Grinshkun V.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2015)
The concept of integrated control system for organization and monitoring procedure of knowledge
Kuznetsov A.A., Grigoryev S.G., Sabitov R.A., Smirnova G.S., Sabitov S.R., Sirazetdinov B.R.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
MATHEMATICAL PROBLEMS OF THE LAST CENTURIES AND ITS SOLUTIONS BY MEANS OF MODERN TECHNOLOGIES IN PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
Grigorieva M.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2016)
BASIC CONCEPTS OF INFORMATICS IN THE CONTENT OF TRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2016)
INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ORIENTEDON THE DEVELOPMENT OFHUMAN CAPITAL OFHIGHER SCHOOL IN THE THEORY OF PSYCHO-COGNITIVE BARRIERS
Baranova N.M.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 3 (2017)
USE OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES WHEN TRAINING IN WORK WITH SPREADSHEETS
Gerbekov H.A., Baychorova S.K., Laypanova M.S.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 1 (2017)
THE MAIN DIRECTIONS OF IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Rizakhojayeva G.A.
PDF
(Eng)
Vol 14, No 4 (2017)
ON THE USE OF BILINGUAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF LEARNING ENGLISH THE LANGUAGE IN HIGH SCHOOL
Grigorieva K.S., Yakhina R.R.
PDF
(Rus)
Vol 15, No 2 (2018)
INFORMATION TECHNOLOGIES EFFECTIVE USE AND OTHER PROBLEMS OF IMPROVING THE PREPARATION OF HIGH QUALIFIED PERSONS IN THE POST-GRADUATE STUDY
Grinshkun V.V., Krasnova G.A.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 3 (2019)
Automated system for career guidance testing in educational organizations
Kusakina E.V., Samarina E.A., Frolov Y.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 2 (2024)
Development of digital competence of university teachers and teaching staff
Eltemerov A.A.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 1 (2025)
Exploring the use of generative artificial intelligence by university students: a systematic literature review
Korchak A.E., Patarakin Y.D., Costley J.
PDF
(Eng)
Vol 19, No 2 (2022)
Shift from traditional into interactive approach: teaching monologue with the use of information and communication technologies
Rizakhojayeva G.A., Akeshova M.M.
PDF
(Eng)
Vol 20, No 1 (2023)
Informatization of vocational education through the implementation of the model of the center of immersive technologies
Aslanov R.E., Shunina L.A., Grinshkun A.V., Bolshakov A.A.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 3 (2020)
Integration of natural science and humanities knowledge in the teaching of applied mathematics to students in the conditions of informatization of education
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
Vol 18, No 1 (2021)
Methodology and features of assessing the economic effect of implementing digital educational environment models in secondary vocational and higher education systems
Fedotov A.V., Polushkina E.A.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 4 (2025)
Features of the university’s pedagogical specialties students’ preparation for the blockchain technologies in professional communications use
Grinshkun V.V., Kopylova V.V., Bulin-Sokolov F.A.
PDF
(Eng)
No 2 (2009)
World information technologies in the system of education
Braliev A.H.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
Prominent features of the course on use information and communication technologies in education for the future teachers of the foreign language
Lvova O.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
Experimental practice of introduction of the information educational environment in pedagogical high school
Atanasian S.L.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Model of educational field on the basis of technology of knowledge management
Kudinov V.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2010)
Professional information culture as the purpose of vocational training of experts the ministry of internal affairs of Russia
Grigoriev A.N., Seryx A.B.
PDF
(Rus)
76 - 100 of 268 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».