БИОЭТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Цитировать

Аннотация

The paper considereds the content, problem and functions of bioethical education in a medical university, it defines the role of bioethics in the training of a modern phisician. Authors propose competency model of experts training and separate basic competents, formed in the course of Bioethic.

Об авторах

Елена Андреевна Андриянова

Саратовский государственный медицинский университет

Доктор социологических наук, профессор; Саратовский государственный медицинский университет

Владимир Алексеевич Катрунов

Саратовский государственный медицинский университет

Кандидат философских наук, доцент кафедры философии; Саратовский государственный медицинский университет

Марина Николаевна Кузнецова

Саратовский государственный медицинский университет

Кандидат философских наук, доцент кафедры философии; Саратовский государственный медицинский университет

Список литературы

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Андриянова Е.А., Катрунов В.А., Кузнецова М.Н., 2010

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).