ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ КИТАЯ: ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И КОНТРМЕРЫ
- Авторы: Чжан Г.1, Лаврухина Г.М.2, Пань Ц.1
-
Учреждения:
- Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
- НГУ физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
- Выпуск: № 6 (2025)
- Страницы: 107-114
- Раздел: Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
- URL: https://ogarev-online.ru/1994-4683/article/view/301490
- DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-107-114
- ID: 301490
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Цель исследования – провести анализ состояния физической активности учащихся средних классов в школах Китая, выявить проблемы и контрмеры.
Методы и организация исследования. Использованы методы анализа и обобщения научно-методической литературы и нормативных документов КНР, опрос, методы математической статистики. Эмпирической основой исследования являются официальные данные, собранные Министерством образования Китайской Народной Республики в 22 провинциях.
Результаты исследования и выводы. Проведен всесторонний анализ состояния физической активности китайских учащихся средних школ. Исследование фокусируется на трех ключевых проблемах: систематическом недостатке времени на уроках физической культуры, формализованном содержании уроков физической культуры и острой нехватке инфраструктуры для занятий физической культурой. Данные, собранные Министерством образования Китайской Народной Республики в 22 провинциях, показывают, что только 38,7 % учащихся выполняют ежедневные нормы физической активности, установленные в Национальном плане действий по развитию школьного спорта (2020). В качестве практических решений авторы рекомендуют: реализацию многоуровневых мер регулирования и социальных кампаний; улучшение условий для занятий физической культурой (особенно в сельской местности); оптимизацию содержания уроков физической культуры; изменения в системе оценки физической подготовленности учащихся, включая повышение ее веса при зачислении в высшие учебные заведения. Цель этих мер – преодолеть существующий дисбаланс между успеваемостью учащихся и их физическим развитием. Обосновано положение о том, что для достижения цели всестороннего развития учащихся средних школ необходимо объединение усилий школы, семьи и общества для формирования образовательного взаимодействия и создания многоуровневой системы поддержки.
Методы и организация исследования. Использованы методы анализа и обобщения научно-методической литературы и нормативных документов КНР, опрос, методы математической статистики. Эмпирической основой исследования являются официальные данные, собранные Министерством образования Китайской Народной Республики в 22 провинциях.
Результаты исследования и выводы. Проведен всесторонний анализ состояния физической активности китайских учащихся средних школ. Исследование фокусируется на трех ключевых проблемах: систематическом недостатке времени на уроках физической культуры, формализованном содержании уроков физической культуры и острой нехватке инфраструктуры для занятий физической культурой. Данные, собранные Министерством образования Китайской Народной Республики в 22 провинциях, показывают, что только 38,7 % учащихся выполняют ежедневные нормы физической активности, установленные в Национальном плане действий по развитию школьного спорта (2020). В качестве практических решений авторы рекомендуют: реализацию многоуровневых мер регулирования и социальных кампаний; улучшение условий для занятий физической культурой (особенно в сельской местности); оптимизацию содержания уроков физической культуры; изменения в системе оценки физической подготовленности учащихся, включая повышение ее веса при зачислении в высшие учебные заведения. Цель этих мер – преодолеть существующий дисбаланс между успеваемостью учащихся и их физическим развитием. Обосновано положение о том, что для достижения цели всестороннего развития учащихся средних школ необходимо объединение усилий школы, семьи и общества для формирования образовательного взаимодействия и создания многоуровневой системы поддержки.
Об авторах
Гэ Чжан
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Галина Михайловна Лаврухина
НГУ физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Email: g.lavruhina@lesgaft.spb.ru
каф. ТИМ Массовой физкультурно-оздоровительной работы, доцент, кандидат педагогических наук
Цзинь Пань
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Список литературы
- Отчет о реализации "Национального плана действий по школьному спорту (2020 год)" / Министерство образования КНР. Пекин : Издательство "Народное образование", 2023. 30 с.
- Исследование региональных различий физического здоровья китайской молодежи / Китайская академия педагогических наук. Пенкин: Издательство "Педагогическая наука", 2023. 65 с.
- Белая книга о реформе школьной программы по физкультуре в Китае / Главное государственное управление по делам физкультуры и спорта КНР. Пекин : Издательство "Спорт", 2022. 50 с.
- Национальный отчет о профессиональном развитии учителей физкультуры / Департамент физического, санитарного и художественного образования Министерства образования. Пекин : Издательство "Высшее образование", 2023. 35 с.
- Отчет об исследовании готовности учащихся средних школ к участию в уроках физкультуры / Китайский центр социальных исследований. Пекин : Издательство "Социальные науки", 2023. 20 с.
- Годовой отчет о строительстве образовательных учреждений в сельской местности Китая / Департамент планирования развития Министерства образования. Пекин : Статистика, 2023. 100 с.
- Отчет о внедрении стандартов безопасности спортивного оборудования для молодежи / Главное государственное управление по делам физкультуры и спорта КНР. Пекин : Спорт, 2022. 70 с.
- Пространственное планирование и использование спортивных сооружений в городских школах / Пекинский ин-т градостроительного планирования. Пекин : Изд-во "Градостроительство", 2023. 80 с.
- Руководство по профилактике и контролю рисков безопасности школьного спорта / Министерство образования КНР. Пекин : Издательство "Народное образование", 2023. 55 с.
- Мнения о углублении реформы комплексной оценки при поступлении в вузы / Государственный совет КНР. Пекин : Издательство "Народное", 2023. 45 с.
- Сборник примеров недорогой реконструкции спортивных сооружений в сельских школах. Гуйчжоу : Издательство "Образование Гуйчжоу", 2023. 35 с.
- Практика инновационного использования пространства городских школ / Комитет по образованию Шанхая. Шанхай : Издательство "Шанхайское образование", 2023. 30 с.
Дополнительные файлы
