Открытый доступ
Доступ предоставлен
Только для подписчиков
Том 22, № 3 (2019)
- Год: 2019
- Статей: 4
- URL: https://ogarev-online.ru/1560-9537/issue/view/3000
- DOI: https://doi.org/10.17816/MSER.223
Экспертиза и реабилитация
Оценочные средства текущей аттестации: контрольные вопросы, выявляющие теоретическую подготовку ординатора по специальности «медико-социальная экспертиза и медико-социальная реабилитация»
Аннотация
Для аттестации обучающихся на соответствие требованиям профессиональной образовательной программы создаются фонды оценочных средств (ФОС), позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Кроме того, они должны стать действенным средством обучения и освоения рабочей программы (модуля). Цель ФОС заключается прежде всего в создании условий для выработки у обучающихся компетенций для успешной профессиональной реализации. Контрольные вопросы, разработанные для выявления теоретической подготовки обучающихся, позволяют оценить базовые знания, логику и иные коммуникативные навыки.
136-162
Сертификат для обеспечения техническими средствами реабилитации инвалидов и пострадавших на производстве
Аннотация
В статье представлены результаты медико-социологического исследования, поведённого в 85 субъектах Российской Федерации среди инвалидов и пострадавших на производстве. В ходе исследования было опрошено две группы респондентов, отобранных случайным способом и сопоставимых по полу и возрасту: 562 инвалида с причиной инвалидности «общее заболевание» и 442 пострадавших на производстве. В результате анкетирования получена не только информация о видах технических средств реабилитации (ТСР), получаемых респондентами; проблемах, возникающих в процессе обеспечения ТСР; уровне необходимой респонденту помощи при выборе изделий и их поставщиков, но также оценка основных опасений респондентов, связанных с введением нового механизма обеспечения с использованием сертификата. Установлено, что контингент пострадавших на производстве в большей степени нуждается в технических средствах реабилитации, компенсирующих ограничения способности к самостоятельному передвижению и трудовой деятельности, в отличие от инвалидов, среди которых достоверно больший процент лиц нуждается в ТСР, компенсирующих нарушения способности к самообслуживанию. Ранговые места основных проблем, связанных с обеспечением ТСР, совпадают в обеих группах. Более половины опрошенных ожидают улучшения системы обеспечения ТСР в случае введения электронного сертификата.
163-167
Ситуационные задания к рабочей программе учебной дисциплины (модуля) «медико-социальная экспертиза и медико-социальная реабилитация»
Аннотация
В последипломном профессиональном образовании особое значение придается методам, активизирующим деятельность обучающегося. Существенным подспорьем в решении данной задачи является использование ситуационных задач, требующих для их решения не только применение полученных теоретических знаний, но и демонстрацию способностей к методическому мышлению, умение анализировать и обосновывать осуществленный выбор.
168-173
Фонд оценочных средств, формируемых в результате промежуточной аттестации ординаторов по учебной дисциплине (модулю) «гериатрия»
Аннотация
Фонд оценочных средств (ФОС) промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) предназначается для оценки степени соответствия сформированных компетенций у обучающихся с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Промежуточная аттестация проводится в форме, установленной учебным планом программы: зачет, дифференцированный зачет, экзамен, курсовая работа, отчет.
174-196