Проблемы экспертной оценки нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста при проведении медико-социальной экспертизы


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Предметом данной работы является анализ основных проблем экспертной диагностики детей раннего и дошкольного возраста (от 1 до 6 лет) с речевыми расстройствами, проходящих освидетельствование с целью определения категории «ребенок-инвалид» в бюро медико-социальной экспертизы (МСЭ) педиатрического, психиатрического и смешанного профиля. Излагаются современные представления о патологии развития речи у детей. Предлагаются используемые нами в экспертной работе критерии и способы оценки нарушений языковых и речевых функций у данной категории освидетельствуемых. В статье указывается на важность исследования состояния познавательноигровой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста при затруднениях в дифференциальной диагностике речевой патологии и экспертной оценке имеющихся нарушений языковых и речевых функций. Приводятся некоторые методики, предназначенные для диагностики нарушений психических функций и устной речи у детей. Обозначены трудности, возникающие в процессе профессиональной деятельности медицинского психолога при проведении психодиагностики детей раннего возраста в бюро МСЭ.

Об авторах

Марина Геннадьевна Дашина

ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Алтайскому краю» Минтруда России

Email: mgdashina@mail.ru
экспертный состав №2 Главного бюро, медицинский психолог высшей категории

Татьяна Александровна Акопян

ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Алтайскому краю» Минтруда России

экспертный состав №5 Главного бюро, руководитель, врач по МСЭ, невролог высшей категории, кандидат медицинских наук

Георгий Александрович Павлов

ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Алтайскому краю» Минтруда России

экспертный состав №6, врач по МСЭ, психиатр высшей категории

Елена Петровна Кочеткова

ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Алтайскому краю» Минтруда России

экспертный состав №6 Главного бюро, медицинский психолог первой категории

Наталья Николаевна Тимошникова

ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Алтайскому краю» Минтруда России

экспертный состав №6, врач по МСЭ, невролог высшей категории

Сергей Иванович Малетин

ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Алтайскому краю» Минтруда России

заместитель руководителя по экспертным вопросам, врач по МСЭ, хирург высшей категории, кандидат медицинских наук

Список литературы

  1. Владимирова И.А., Колядо В.Б., Лобанов Ю.Ф., Гончаренко А.Г., Самарин Б.А., Акимов Е.И. и др. Медико-социальная экспертиза при патологии речи у детей. Методическое пособие. Барнаул; 2007.
  2. Выготский Л.С. Мышление и речь. М.; 1999.
  3. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. М.; 2005.
  4. Заваденко Н.Н. Нарушения формирования устной и письменной речи у детей. Возможности их медикаментозной коррекции. Методическое пособие для врачей. М.; 2003.
  5. Заваденко Н.Н. Нарушения развития речи у детей и их коррекция. Лечащий врач. 2006; 5: 1-9.
  6. Заваденко Н.Н., Козлова Е.В. Дисфазия развития у детей: перспективы нейротропической терапии. Журнап неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2013; 113(5): 43-7.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© ООО "Эко-Вектор", 2014



Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).